(新教材)部编人教版三年级下册小学语文
2026年春期教案
符合新课程标准+教材分析+学情分析+二次备课+核心素养教案
第四单元单元整体设计
单元名称中华优秀传统文化
一、单元教材分析
本单元以“中华优秀传统文化”为核心主题,通过四篇课文构建了从节日文化到科技文明的立体认
知框架。教材编排体现“由文到物、由知到行”的逻辑脉络:《古诗
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