培养物理奥赛选手的名师教学设计比较与分析
平
目录
中文摘要:
前言:
研究背景
研究目的与意义
研究方法与成果
第一章:关于我国中学物理奥赛的理性思考
我国中学物理奥赛发展情况及趋势分析
中学物理奥赛题与普通物理题难度比较
中学物理奥赛培训及管理体系
第二章:三位名师教学设计比较与分析的背景和意义
培养物理奥赛选手应遵循的理论基础
选择三位名师的相关背景及示范性意义:
对三位名师教学设计比较与分析的意义:
三位名师的教学流程:
第三章:关于三位名师教学设计的共性和个性
共性:
教学目标:
教学内容:
教学策略:
教学效果:
教学素养:
个性:
蔡子星老师:
郭鹏老师:
舒力生老师:
关
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