2025河南漯河市教育局所属事业单位人才引进12人备考题库及答案详解（考点梳理）.docxVIP

2025河南漯河市教育局所属事业单位人才引进12人备考题库

第一部分单选题(50题)

1、下面应添加“命令”的是（）

A.《国务院关于同意设立雄安新区的》

B.《国务院办公厅关于进一步加强资本市场中小投资者合法权益保护工作的》

C.《国务院关于进一步加强企业安全生产工作的》

D.《国务院关于发行新版人民币的》

【答案】：D

【解析】“命令”适用于公布行政法规和规章、宣布施行重大强制性措施、批准授予和晋升衔级、嘉奖有关单位和人员。“国务院关于发行新版人民币”属于宣布施行重大强制性措施，应添加“命令”。而“国务院关于同意设立雄安新区”一般用“批复”；“国务院办公厅关于进一步加强资本市场中小投资者合法权益保护工作”通常用“意见”；“国务院关于进一步加强企业安全生产工作”常用“通知”。

2、古诗云：“眼处欣生句自神，暗中摸索总非真。画图临出秦川景，亲到长安有几人？”下列选项中与此诗所蕴含的哲理相同的是（）。

A.纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行

B.竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知

C.近水楼台先得月，向阳花木易为春

D.日出江花红胜火，春来江水绿如蓝

【答案】：A

【解析】题干诗强调亲身实践对创作的重要性。“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行”也突出实践出真知，与题干哲理相同，其他选项未体现该哲理。

3、2022年3月22日，海南国际碳排放权交易中心获批设立，拟注册在（）。海碳中心将构建市场化生态补偿机制，通过碳金融推进经济社会低碳转型，海探中心也是海南自贸港重点推动的“6+3”交易场所之一。

A.海口

B.临高

C.三秒

D.三亚

【答案】：D

【解析】2022年3月22日获批设立的海南国际碳排放权交易中心拟注册在三亚，其将构建市场化生态补偿机制助力经济社会低碳转型，且是海南自贸港重点推动的“6+3”交易场所之一。

4、“你站在桥上看风景，看风景的人在楼上看你”，诗中“你既是看风景的人，也是别人眼中的风景”反映的道理是（）。

A.矛盾双方在一定条件下可以互相转化

B.运动是绝对的静止是相对的

C.事物之间没有严格界限

D.事物联系是客观无条件的

【答案】：A

【解析】该题考查对诗句所反映道理的理解。诗中“你既是看风景的人，也是别人眼中的风景”体现了角色的转变。从哲学角度看，这反映出矛盾双方在一定条件下可以互相转化。在看风景这一情境中，“看风景的人”和“被看的风景”是一对矛盾，二者在不同条件下相互转换，你在桥上看风景时是看风景的人，而在楼上人的视角中，你又成了别人眼中的风景。运动是绝对的静止是相对的，强调的是事物的运动和静止状态，与诗句中矛盾双方的转化这一主要体现不相关。事物之间虽然存在普遍联系，但有着明确的界限，每个事物都有其独特的质的规定性，该项表述错误。事物的联系是客观的，但联系是有条件的，并非无条件的，该项表述错误。综上，该诗句反映的道理是矛盾双方在一定条件下可以互相转化。

5、该事项应选用的公文文种是（）。

A.批转通知

B.答复函

C.转发通知

D.批复

【答案】：C

【解析】这道题是让选择该事项应选用的公文文种。需要对每个可选择的文种的适用情况进行分析。批转通知一般是上级机关对下级机关公文批复、转发的一种通知，通常涉及将下级机关的公文进行批准并转发等操作；答复函是用于回复不相隶属机关之间询问事项等的函件；转发通知主要是用于转发上级机关、同级机关和不相隶属机关的公文；批复是指答复下级机关的请示事项。由于没有更多关于该事项的描述，无法明确给出具体答案，但大致分析思路就是根据各选项对应的文种适用场景，看哪个与该事项的情况最为契合，从而做出选择。

6、当事人因协议发生争议，不能适用《合同法》的是（）。

A.商品房买卖协议

B.收养协议

C.赠与协议

D.政府采购协议

【答案】：B

【解析】《中华人民共和国民法典》（原《合同法》相关内容已整合至民法典）规定，婚姻、收养、监护等有关身份关系的协议，适用有关该身份关系的法律规定；没有规定的，可以根据其性质参照适用本编规定。商品房买卖协议、赠与协议、政府采购协议均属于一般的民事合同关系，适用民法典合同编规定。而收养协议是有关身份关系的协议，不适用于民法典合同编相关规定。所以当事人因协议发生争议而不能适用于《合同法》（现为民法典合同编）的是收养协议。

7、下面的公文标题中，正确的是（）。

A.××局关于请求自来水公司供水的请示

B.××乡人民政府关于召开春耕生产会议的事宜

C.山东省人民政府关于推进国内贸易流通现代化建设法治化营商环境的实施意见

D.国务院关于同意建立融资性担保业务监管部门联席会议制度的批复通知

【答案】：C

【解析】请示是下级机关向上级机关请求指示、批准的公文，“请求”和“请示”语义重复，表述错误；