2025湖北武汉市华中农业大学襄阳书院劳动聘用制人员招聘2人备考题库及1套参考答案详解.docxVIP

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  • 2026-01-27 发布于山东
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2025湖北武汉市华中农业大学襄阳书院劳动聘用制人员招聘2人备考题库及1套参考答案详解.docx

2025湖北武汉市华中农业大学襄阳书院劳动聘用制人员招聘2人备考题库

第一部分单选题(50题)

1、下列紧急程度中,不属于电报标注的是()。

A.特提

B.告急

C.加急

D.平急

【答案】:B

【解析】电报的紧急程度通常标注为特提、特急、加急、平急。而告急并不属于电报标注的紧急程度,所以答案是告急。

2、泼水节是下列哪个少数民族的传统节日()。

A.苗族

B.壮族

C.傣族

D.彝族

【答案】:C

【解析】这道题考查少数民族传统节日相关知识。泼水节是展现傣族水文化、音乐舞蹈文化、饮食文化等传统文化的综合舞台,是傣族最隆重的节日。苗族的传统节日有苗年、四月八、龙舟节等;壮族比较具有民族特点的节日有三月三歌节、牛魂节等;彝族的传统节日有火把节、彝族年等。所以本题正确答案是关于泼水节为传统节日的少数民族是傣族。

3、马克思主义理论从广义上说()

A.不仅指马恩创立的基本理论、基本观点和学说体系,也包括继承者对它的发展

B.无产阶级争取自身解放和整个人类解放的学说体系

C.关于无产阶级斗争的性质、目的和解放条件的学说

D.列宁创立的基本理论、基本观点和基本方法构成的科学体系

【答案】:A

【解析】马克思主义理论广义上不仅包含马恩创立的内容,还涵盖继承者对其的发展。其他表述只是从不同角度阐述马克思主义的部分特征,并非广义的完整定义。

4、下列古诗词中,最能体现出向光性的是()。

A.苔花如米小、也学牡丹开

B.人间四月芳菲尽,山寺桃花始盛开

C.春色满园关不住,一枝红杏出墙来

D.青青园中葵,朝露待日晞

【答案】:C

【解析】本题可根据各选项所描述的现象,结合向光性的定义来逐一分析。向光性是指植物生长器官受单方向光照射而引起生长弯曲的现象。“苔花如米小,也学牡丹开”,这句诗描绘的是苔藓的花虽然像米粒般微小,但也像牡丹一样努力盛开,强调的是苔花的积极绽放,未体现植物受光的影响而生长弯曲,与向光性无关。“人间四月芳菲尽,山寺桃花始盛开”,此句描绘的是在人间四月里百花凋零已尽,高山古寺中的桃花才刚刚盛开。这是由于海拔高度不同导致温度差异,从而影响了桃花的开放时间,体现的是温度对植物生长周期的影响,并非向光性。“春色满园关不住,一枝红杏出墙来”,意思是满园子的春色是关不住的,开得正旺的红杏有一枝枝条伸到墙外来了。红杏伸出墙外是因为墙外有充足的阳光,红杏的生长表现出了向光性,向着有光的方向生长。“青青园中葵,朝露待日晞”,描绘的是园中的葵菜在阳光照耀下,清晨的露水渐渐被晒干的情景,主要体现的是阳光对露水的蒸发作用,没有体现出植物生长弯曲的向光性特征。综上,最能体现出向光性的是“春色满园关不住,一枝红杏出墙来”。

5、下列不可以联合行文的是()。

A.国务院办公厅和中共中央办公厅

B.某地级市政府和该省公安厅

C.省财政厅和省发改委

D.省人社厅政策法规处和规划财务处

【答案】:D

【解析】联合行文是两个或两个以上的机关联合发文,联合行文的机关必须是同级机关。国务院办公厅和中共中央办公厅属于平级机关,可以联合行文;省财政厅和省发改委也是同级机关,能够联合行文;某地级市政府和该省公安厅虽然级别不完全对应,但在工作需要且有共同行文事项时,也可以联合行文。而省人社厅政策法规处和规划财务处属于厅内的内设机构,内设机构之间通常不具备联合行文的主体资格,不可以联合行文。所以答案是省人社厅政策法规处和规划财务处。

6、认识并理解马克思主义政治经济学的核心切入点是()。

A.劳动力商品理论

B.剩余价值学说

C.国民财富论

D.劳动二重性学说

【答案】:B

【解析】认识和理解马克思主义政治经济学的核心抓手是剩余价值学说。剩余价值学说揭示了资本家剥削工人的秘密,阐明了资本主义经济制度的本质,是马克思主义政治经济学的基石,为无产阶级的革命斗争提供了强大的理论武器,是理解资本主义生产方式和经济运行规律的关键。劳动力商品理论是剩余价值学说的重要基础,它解释了剩余价值的来源,但不是认识和理解马克思主义政治经济学的核心抓手。国民财富论主要是古典政治经济学关注的内容,如亚当·斯密的《国民财富的性质和原因的研究》,它侧重于探讨国民财富的增长等问题,与马克思主义政治经济学的核心重点不同。劳动二重性学说虽然是理解政治经济学的枢纽,它使劳动价值论建立在科学的基础上,但并非认识和理解马克思主义政治经济学的核心要点。所以本题应选剩余价值学说。

7、以下各项中,不属于太阳能利用主要形式的是()。

A.光热

B.光电

C.风热

D.光化学

【答案】:C

【解析】本题可根据太阳能利用的主要形式来判断各选项是否符合题意。太阳能利用的主要形式包括光热利用、光电利用和光化学利用。光热利用是将太阳能收集起来,通过与物质的相互作用转换

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