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  • 2026-01-27 发布于广东
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习作(一)语文·人教版·五年级上第一课时

目录3练写“心爱片段”点拨表达方法创设“习作情景”指导写作策略2交流“心爱之物”擦亮心爱内涵1

交流“心爱之物”擦亮心爱内涵1

分享一下:

你带来的“心爱之物”都是什么?

朵朵的“心爱之物”——透明胶球猜一猜为什么朵朵的心爱之物是透明胶球?

交流“素材支架”的内容导图

将自己的“心爱之物”填写到习作内容导图中能把导图里的字扣掉吗?中间圆圈里写上“心爱之物”,框里写上理由1——4

创设“习作情景”指导写作策略2

组织一期“我的心爱之物”习作专题,把心爱之物介绍给其他人。

习作专题要求1.初步酝酿决定选择哪些内容来介绍心爱之物(样子、来历、故事……)。2.用简洁的语言把介绍内容写在“心爱之物”的。3.展示习作内容导图,介绍自己的表达思路。4.确定最想写的内容,打上五角星标识。

练写“心爱片段”点拨表达方法3

用8分钟时间练写

“心爱片段”

合作学习要求(1)组内分享,交换阅读。(2)圈画出体现喜爱之情的语言,写上自己的感受。

阅读分享“心爱片段”注意:如何让更好地表达喜爱之情。

再次修改“心爱之物”片段,并上台展示。

作业根据习作内容导图完成整篇文章。

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