月度教育成果展示_1.pptxVIP

INTERNSHIPREPORT汇报人：PPT月度教育成果展示

-创造力培养成果想象力拓展成果社交能力发展学科知识掌握成果综合素质与评价特色教育实践学生个人成长记录教育创新与改进家庭与社会支持目录实践活动的拓展全面发展计划未来发展规划

PART-1创造力培养成果

创造力培养成果绘画作品展示孩子们通过水彩、蜡笔等工具创作了主题鲜明的画作，如夏天的花园我的家庭等，色彩运用丰富且富有个人特色手工制作成果使用黏土、剪纸等材料完成立体手工(如动物模型、节日贺卡)，部分作品结合环保材料，体现创新思维角色扮演表现在超市购物医院就诊等情景模拟中，孩子们自主设计对话和动作，展现对生活场景的创造性模仿

PART-2想象力拓展成果

想象力拓展成果绘本创作：根据教师引导的开放式故事开头(如如果云朵是棉花糖)，孩子们续编并绘制了个性化结局语言表达活动：通过神奇箱子游戏，孩子们描述想象中的物品特征(如会飞的鞋子)，语言细节生动且逻辑清晰集体故事接龙：小组合作完成连贯的奇幻故事，情节包含海底探险、太空旅行等主题，体现想象力协作

PART-3语言表达能力提升

语言表达能力提升诗歌朗诵背诵并表演了5首童谣，发音准确且加入肢体动作，台风自然流畅情景对话练习在餐厅点餐问路等模拟场景中，90%的幼儿能使用完整句子表达需求故事复述能力听完《三只小猪》后，80%的孩子能按顺序复述主要情节，部分添加原创细节

PART-4社交能力发展

社交能力发展01小组合作任务在搭建积木城堡活动中，孩子们分工明确(搬运、设计、装饰)，冲突时能主动协商解决02分享行为观察每日自由活动时段，玩具自愿分享率较上月提升40%，出现自发组织的交换游戏03情绪管理进步通过情绪卡片识别训练，75%的幼儿能在争执后使用语言表达感受而非肢体冲突

PART-5学科知识掌握成果

学科知识掌握成果数学能力通过月度数学游戏和练习，孩子们能够熟练地完成20以内的加减法，并能运用在生活实例中，如购物找零等自然科学知识通过学习《动植物的世界》，孩子们能识别常见动植物特征，并能进行简单的分类，对生物的生存环境有了初步的了解文化知识通过学习古诗词和历史故事，孩子们能背诵《静夜思》等著名古诗，对中华传统文化有了更深的了解和兴趣

PART-6体育技能及运动协调性

体育技能及运动协调性15%35%25%在乒乓球、篮球等运动中，孩子们基本掌握了球类运动的规则和技巧，动作逐渐熟练球类活动通过跳绳、单脚站立等游戏，孩子们的平衡感和协调性得到了提升平衡与协调训练在户外活动中，孩子们的参与度和运动热情高涨，体力与耐力得到了增强户外活动参与度

PART-7综合素质与评价

综合素质与评价123综合项目展示：在本月举行的小小发明家项目中，孩子们不仅展现了自己的手工技能，还锻炼了团队协作能力家长反馈：通过家长反馈问卷，大部分家长表示孩子在本月的教育中取得了显著的进步，特别是在创造力、语言表达和社交能力方面教师评价：教师们也认为孩子们在各项活动中表现积极，学习态度端正，整体素质得到了提升

PART-8教育环境与资源利用

教育环境与资源利用01教育资源整合教师们充分利用了线上和线下资源，如使用教育类APP、图书馆资源等，为孩子们提供了丰富的学习材料03家校合作通过家长会、微信群等方式加强了家校之间的沟通与合作，为孩子们的教育提供了更好的支持02教育环境优化学校对教室环境进行了优化，如增加绿植、布置文化墙等，为孩子们创造了一个更加舒适的学习环境

教育环境与资源利用以上就是本月的教育成果展示在未来的教育中，我们将继续关注孩子们的全面发展，为他们提供更多优质的教育资源和活动

PART-9特色教育实践

特色教育实践音乐启蒙教育本月度特别增设了音乐启蒙课程，如音乐欣赏和简易乐器演奏等，使孩子们在感受音乐之美的同时，提高了节奏感和协调性主题探究活动结合主题活动如太空之旅、海底世界等，开展综合性的探究学习，让孩子们在游戏中学习新知识，培养探索精神艺术创作室设立了艺术创作室，提供绘画、陶艺等材料和工具，鼓励孩子们自由创作，发挥想象力

PART-10学生个人成长记录

学生个人成长记录个案跟踪1对个别发展较慢或特殊需求的孩子进行个案跟踪，制定个性化教育计划，并记录其成长过程成长日志2鼓励家长和孩子共同记录每月的成长日志，包括学习成果、生活点滴等，增进亲子交流自信心培养3通过课堂表现、小组活动等，鼓励孩子们展示自己的特长和优点，增强自信心

PART-11教育创新与改进

教育创新与改进教学方法创新：尝试新的教学方法和策略，如情境教学、项目式学习等，激发孩子们的学习兴趣和积极性教育创新与改进123评估与反馈：定期进行教育评估，了解孩子们的学习情况，及时调整教育计划和方法。同时，注重及时反馈和正向激励，鼓励孩子们持续进步培训与交流：加强教师培训和交流活动，分享成功的教育经验