人教版二年级语文下册期中测试卷及答案【A4版】.docVIP

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人教版二年级语文下册期中测试卷及答案【A4版】

班级：姓名：满分：100分考试时间：90分钟

题序

一

二

三

四

五

六

七

八

九

总分

得分

一、看拼音写汉字。

zhírìrénlèijiānnánɡōnɡjiàn

nónɡlǜkànwànɡzhāihuātāoqián

二、比一比，再组词。

福（__________）份（__________）作（__________）晴（__________）

富（__________）粉（__________）昨（__________）睛（__________）

良（__________）读（__________）舟（__________）群（__________）

娘（__________）卖（__________）船（__________）裙（__________）

三、填一填，写一写。

1.“含”是由“___”和“__”组成的，上半部分不能___（多少）写一点。

2.“满”是____结构的字，“荡”是____结构的字。

3.“迎”和“柳”的右半部分是________（一样不一样）的。

4.描一描，写一写。

四、将下列词语与对应的意思连起来。

的确与众不同；不普通。

特别完全确实，实在。

出色因有烂泥而不好走。

泥泞年纪老。

年迈特别好；超出一般。

五、读一读花朵上的字，并说一说这些字有什么特点，把你的发现告诉大家。

挑选上面花朵上的字，正确地填写在下列句子中。

①小草从地下________出头来。

②苹果像个害羞的小姑娘，________藏在绿叶中。

③柳树的长枝条，在春风中________来________去。

谁春天，树木________出点点新芽。

⑤我们________出家门，________向田野，去________找春天。

六、把下列词语补充完整。

（______）小（______）鼠如（______）得（______）

（______）海（______）家名（______）大（______）

无（______）无（______）（______）景（______）画

七、句子百花园

1．闪电越来越亮，雷声越来越响。

夏天到了，气温_____________，天气___________________。

2．水洼里有那么多小鱼，你怎么能捡得完呢？（给句子换个说法，意思不变）

_______________________________________________

3．太阳是个向导，它给你指点方向。（忠实的在天空）（将括号里的词语恰当地放进句子中并抄写下来）

____________________________________________

八、课外阅读天地。

仓颉造字（节选）

人类早期是没有文字的，这样的时间过了很长很长。为了适应生活的需要，帮助表达、交换、记忆等，古人曾发明、使用过“结绳记事”。他们用长短不同、颜色有别的细绳，根据需要，在间隔不等的距离，打上不同形式的结，然后再依次拴在一根较粗的主绳上。

还有的人曾经使用过“物语”，就是用一件具体事物代表一种固定的含义。比如，有的用小柿子叶表示“我很苦闷”，有的用火表示“我要找你”。

传说仓颉创造了文字。仓颉在野外的泥地上看到了鸟的足迹，它们有直有斜有交叉，富有变化。于是他模仿鸟的足迹创造了字的笔画。后来，他又根据龟纹、虫蛇、黍稷、山川、草木等的形状或动态，创造了文字。

就这样，人类最早的文字之——汉字诞生了。

1．判断对错，对的打对，错的打错。

（1）短文共有4个自然段，第一自然段写古人是怎样“结绳记事”的。（______）

（2）古人发明、使用“结绳记事”是为了适应生活的需要，帮助表达、交换、记忆等。（______）

（3）古人曾用火表示“我很苦闷”，用小柿子叶表示“我要找你”。（______）

（4）仓颉根据龟纹、虫蛇、黍稷、山川、草木等的形状或动态，创造了字的笔画。（____）

（5）传说是仓颉创造了汉字，汉字是人类最早的文字之一。（______）

（6）“物语”是指用长短不同、颜色有别的细绳，根据需要，在间隔不等的距离，打上不同形式的结，然后再依次拴在一根较粗的主绳上。