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初中历史“古代史”教学创新路径探讨论文

摘要：本文针对初中历史“古代史”教学中存在的问题，探讨了创新教学路径的重要性及具体实施策略。通过分析教学现状，提出了以情感表达为核心的创新教学方法，旨在提高学生对古代史的学习兴趣和综合素质。

关键词：初中历史；古代史；教学创新；情感表达

一、引言

（一）1.当前初中历史“古代史”教学存在的问题

在当前的初中历史教学中，古代史部分往往面临着学生学习兴趣不高、教学效果不佳的问题。首先，教师在授课过程中过于注重知识点的灌输，忽视了学生的情感体验和兴趣培养。这导致学生在学习过程中感到枯燥乏味，难以产生学习动力。其次，教材内容繁杂，缺乏生动的实例和情境，使得学生