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高中历史教学中的历史思维培养与历史教学评价改革探讨论文

摘要：本文以高中历史教学为研究对象，旨在探讨历史思维培养与历史教学评价改革的关系。通过分析历史思维在高中历史教学中的重要性，以及当前历史教学评价存在的问题，提出相应的改革策略，为提高高中历史教学质量和培养学生的历史思维能力提供借鉴。

关键词：高中历史教学，历史思维，教学评价，改革

一、引言

（一）历史思维在高中历史教学中的重要性

1.历史思维是理解历史的关键。历史思维是一种对历史事件、历史现象进行理性分析、综合和评价的能力。在高中历史教学中，培养学生的历史思维有助于他们更好地理解历史发展的脉络，把握历史规律，从而为未来的人生道路提供有益的