人教版九年级语文(下册期中)知识点及答案.docVIP

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人教版九年级语文(下册期中)知识点及答案

满分：120分考试时间：120分钟

一、语言的积累与运用。（35分）

1、下列词语中加点字注音不完全正确的一项是()

A．掺杂（chān）狡黠（xiá）憎恶（zēng）戛然而止（jiá）

B．旌旗（jīng）雕镂（lòu）溯流（sù）摩肩接踵（zhǒng）

C．诓骗（kuāng）羁绊（pàn）沉吟（yín）血气方刚（xiě）

D．颓唐（tuí）溺爱（nì）旭日（xù）殚精竭虑（dān）

2、下列书写完全正确的一项是（）

A．侏儒窒息深恶痛极锲而不舍

B．叮嘱濡养自惭形秽神采奕奕

C．萧索镌刻形消骨立日薄西山

D．禁锢恣雎惟妙惟肖翻来复去

3、请选出下列句子中加点成语运用不正确的一项（）

A．经过四年的努力，中国首届科幻作家博士生们对即将到来的论文辩论赛胸有成竹。

B．对于是否参加课外兴趣班，家长和孩子的意见大相径庭，无法达成共识。

C．深圳的灯光秀引来了很多游客袖手旁观。

D．在追梦的过程中，中国航天领域涌现出许多可歌可泣的事迹。

4、下列句子中没有语病的一项是（）

A．我们坚持创建文明城市的活动，就是要达到“教育一个青少年儿童，影响一个社区，带动一个家庭，文明整个社会”的目的。

B．无论外界环境和参赛条件都极端恶劣，“好声音”的歌手们总能够面带微笑、充满信心地完成所有的比赛项目。

C．从各国对黄灯的规定来看，设置黄灯的目的在于为驾驶员在红灯和绿灯之间提供一个“缓冲时段”，提醒驾驶员判断是过去还是停下。

D．这不可能是真的，我这样想，汽车不会跑这么远，差不多有三十公里左右呢。

5、下列句子修辞手法判断及作用分析不正确的一项是（）

A．“浩荡离愁白日斜”运用了比喻、夸张的修辞手法，生动地写出愁绪的繁多、深广、延绵不绝。

B．“将军百战死，壮士十年归”“万里赴戎机，关山度若飞”都运用了对偶的修辞手法，句式整齐，结构匀称。

C．“感时花溅泪，恨别鸟惊心”运用拟人、对偶的修辞手法，深刻地表达出诗人面对国家危亡、亲人离散的痛苦。

D．“沉鳞竞跃”“锦鳞游泳”“呷浪之鳞”均以鳞代指鱼，运用借代的修辞手法，生动具体，形象鲜明，使事物特点更加突出。

6、下列句子，排序最最恰当的一组是（）

①清明礼俗文化充分体现了中华民族礼敬祖先、慎终追远的人文精神。

②但扫墓祭祖、踏青郊游是共同基本礼俗主题。

③清明节在历史发展中承载了丰富的文化内涵。

④每逢清明时节，人们无论身处何方，都会回乡参加祭祖活动，缅怀祖先。

⑤全国各地因地域不同而又存在着习俗内容上或细节上的差异。

⑥在祖先祭祀仪式中慎终追远，文化传承是清明礼俗的重要功能。

A．①⑥⑤②④③ B．①⑤②④⑥③ C．③⑤②④①⑥ D．④⑤②③①⑥

7、古诗文名句默写。

（1）晴川历历汉阳树，___________________。(崔颢《黄鹤楼》)

（2）人生自古谁无死，_____________________。(文天祥《过零丁洋》)

（3）无可奈何花落去，____________________。(晏殊《浣溪沙》)

（4）__________________，思而不学则殆。(《论语》)

（5）亚锦赛上，中国女排姑娘不提困难，以“_________，__________”的雄心，奋力拼搏，终获冠军，重登亚洲之巅。(杜甫《望岳》)

（6）刘禹锡的诗句“_________，_________”，用鹤的形象，抒发了诗人豪迈乐观之情。(刘禹锡《秋词》)

二、文言文阅读。（15分）

（甲）亲贤臣，远小人，此先汉所以兴隆也；亲小人，远贤臣，此后汉所以倾颓也。先帝在时，每与臣论此事，未尝不叹息痛恨于桓、灵也。侍中、尚书、长史、参军，此悉贞良死节之臣，愿陛下亲之信之，则汉室之隆，可计日而待也。

臣本布衣，躬耕于南阳，苟全性命于乱世，不求闻达于诸侯。先帝不以臣卑鄙，猥自枉屈，三顾臣于草庐之中，咨臣以当世之事，由是感激，遂许先帝以驱驰。后值倾覆，受任于败军之际，奉命于危难之间，尔来二十有一年矣。

————选自《出师表》

（乙）包拯字希仁，庐州合肥人也。始举进士，徙知端州，迁殿中丞。端土产砚，前守缘贡①，率取数十倍以遗权贵。拯命制者才足贡数②，岁满不持一砚归。

旧制，凡讼诉不得径造庭下。拯开正门，使得至前陈曲直，吏不敢欺。

拯性峭直③，恶吏苛刻，务敦厚，虽甚嫉恶，而未尝不推以忠恕也。与人不苟合，不伪辞色悦人，平居无私书，故人亲党皆绝之。虽贵