六年级科学单元综合能力测评策略研究.pptx

六年级科学单元综合能力测评策略研究

01科学测评概述

测评定义与目的测评是对学生科学单元学习情况的全面评估，目的在于精准了解学生知识掌握程度、能力发展水平，为后续教学和学生学习调整提供依据。能力构成要素科学素养内涵能力构成要素涵盖科学探究、思维、实践应用和表达交流等方面，这些要素相互关联，共同促进学生科学素养的提升。科学素养包含对科学知识的理解、科学方法的运用，以及在生活中展现出的科学态度和价值观，是学生综合能力的重要体现。测评教学价值体现在能诊断教学问题、优化教学策略，还能激发学生学习动力，助力其科学思维和实践能力的发展。测评教学价值测评核心概念

通过测评可深入了解学生对单元知识