高中日语课标2025年修订解读PPT课件.pptxVIP

《普通高中日语课程标准日常修订版

2017年版2025年修订》解读;目录;目录;;;;实施建议与策略;;修订的时代背景与现实动因;修订的核心原则;修订的核心原则;;新版课标调整章节设置，明确“学科核心素养内涵”与“目标要求”关系，综合表述目标要求，强调四大核心素养的整体性与关联性。;课程目标的结构调整与内涵细化;必修课程目标;;主题与语篇;文化理解;文化理解;;;;将词汇总数保持在1000词不变，替换了若干使用频率较低的词汇，新增了实际使用频率较高的词汇，对词汇进行了必修与选择性必修的属性标注。;;;学业质量调研与试测的科学性支撑;学业质量水平描述的重构与整体刻画;;;日语实践活动是以主题为引领、情境为依托、语篇为载体、任务为驱动的学习活动，强调实践性、综合性和探究性，促进学生语言知识与技能的综合运用，发展核心素养。;教学建议的细化与实践导向;评价建议的完善与“教-学-评一体化;;;细化命题的核心要求;;;教材编写建议的精简与优化;课程资源开发的多元化与整合化;;各地教育督导部门需将日语课程开设与教学质量纳入督导范围，定期检查评估高中日语课程实施情况，及时发现并解决问题。;;推进日语教研体系的建设与完善;;原有附录的调整与优化;附录5任务设计与评价示例的新增;;育人为本，素养为先;;;后会有期

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