爱心课程，温暖每一刻班会.pptxVIP

2026/01/06爱心课程，温暖每一刻班会汇报人：xxx

CONTENTS目录01班会筹备02班会开展流程03班会效果评估

班会筹备01

确定课程内容设计关爱主题课程模块参考“留守儿童心灵关怀课程”案例，设置“情感表达”“互助游戏”模块，如通过绘画分享心事，每组配1名心理委员引导。筛选适宜互动活动形式选取“盲行信任”“爱心卡片制作”等低门槛活动，参考某小学实践数据，此类活动参与度达92%，学生反馈满意度高。制定课程实施流程表明确课前物资准备（彩纸50张、盲杖10根）、课中环节时长（破冰15分钟、主题活动30分钟）及课后反馈收集方式。

准备相关物资爱心主题装饰材料采购彩色卡纸、丝带、爱心贴纸等，参考某小学“温暖教室”活动案例，制作主题黑板报和墙面装饰，营造温馨氛围。互动体验道具准备心愿卡片50张、签字笔20支，设置“爱心信箱”，让同学写下祝福，参考社区公益活动中的互动形式。捐赠物资收集箱定制3个标有“书籍”“文具”“玩具”的分类收集箱，参考某公益组织捐赠活动的物资整理方式，方便后续分类捐赠。

班会开展流程02

开场介绍主题意义阐释本次班会以“爱心课程”为载体，通过互助活动传递温暖，如“一对一帮扶”模式已在我校试点班级使85%同学感受到关怀。流程概览说明班会将依次开展爱心故事分享、小组互助实践、温暖瞬间留影环节，每项活动控制在15分钟内，环环相扣传递善意。暖心案例引入参考“深圳南山实验学校爱心课程”，学生通过制作感恩卡片、探访养老院等行动，累计服务社区老人超200人次。

爱心课程讲解爱心故事分享播放“感动中国人物”张桂梅校长帮助山区女孩求学的纪录片片段，引导学生分享身边温暖他人的小事。爱心实践案例教学以“蚂蚁森林”公益项目为例，讲解线上线下结合的爱心行动模式，如每天步行捐能量助力种树。爱心表达技巧指导模拟“给福利院老人写贺卡”场景，示范如何用温暖文字传递关怀，如“您的笑容像阳光一样温暖”。

互动交流环节爱心故事分享会邀请同学讲述帮助流浪猫过冬、为社区老人读报等真实经历，用具体细节展现温暖瞬间，引发情感共鸣。温暖行动盲盒准备“帮同学整理课桌”“写鼓励便签”等任务盲盒，随机抽取后现场完成，体验微小善意带来的快乐。爱心方案共创分组讨论“校园互助角”建设，如设置失物招领处、共享雨伞架，每组派代表阐述方案可行性与实施步骤。

总结发言回顾爱心瞬间本次班会中，我们共同观看了“山区儿童温暖包捐赠”纪录片，见证300个包裹如何让孩子们笑容绽放。践行温暖承诺倡议组建班级“爱心小分队”，每月为社区独居老人读报、整理房间，首批已结对帮扶5位老人。传递爱的力量鼓励同学们用绘画记录暖心故事，优秀作品将在校园画廊展出，让更多人感受善意的温度。

班会效果评估03

收集反馈意见设计爱心反馈卡制作含课程感受、温暖瞬间、改进建议三栏的彩色卡片，如让学生用贴纸标记最感动环节，回收率达95%以上。开展小组座谈会组织5-6人小组围坐讨论，记录“手作礼物赠送”等活动的细节反馈，如李同学提到“包装环节应增加丝带选择”。家长线上问卷通过班级群发放问卷，设置“孩子回家后主动分享助人故事的频率”等量化题，回收有效问卷42份，85%家长表示孩子更懂关爱他人。

总结经验教训活动形式创新不足本次班会手工环节仅采用折纸形式，学生参与度较去年爱心义卖+表演组合低15%，可增加互动游戏提升体验。资源调配优化班会物资准备中彩笔数量短缺，导致5名学生共用一套工具，下次需提前3天完成物资清点并预留20%备用量。情感引导深化分享环节仅3名学生主动发言，参考某校匿名心愿墙做法，可设置便签书写环节鼓励内向学生表达感受。

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