2025海南儋州市教育局赴高校（考核）招聘中学教师40人备考题库（一）及完整答案详解.docxVIP

2025海南儋州市教育局赴高校（考核）招聘中学教师40人备考题库（一）

第一部分单选题(50题)

1、某领导能够辩证地看待员工的工作能力和工作水平，用人所长，不苛求完美，让员工能够充分施展才华、发挥优势。这属于行政领导艺术中的（）。

A.授权艺术

B.用人艺术

C.处事艺术

D.运时艺术

【答案】：B

【解析】这道题主要考查对不同行政领导艺术类型的理解。题干描述的是领导能够辩证看待员工的能力和水平，用人时用其所长，不求全责备，让员工充分施展才华、发挥优势，这显然是围绕着如何使用人才来展开的。授权艺术强调的是领导者将权力授予下属，侧重于权力的分配和下放，并非着重于对员工能力的认识和发挥，所以不符合题干描述。用人艺术就是指领导者在用人方面的技巧和方法，注重根据员工的特点和优势合理使用人才，这与题干中领导根据员工情况用人的表述相符。处事艺术更多聚焦于领导者处理各类事务的方式和策略，重点在于事务的处理，而非对员工的任用，因此不符合题意。运时艺术主要涉及领导者对时间的管理和运用，与对员工能力的运用和发挥没有直接关联，所以也不符合要求。综上，该领导的做法属于用人艺术。

2、在民事诉讼中，债权产生最主要的原因是（）。

A.合同

B.借贷方

C.借债关系

D.侵权行为

【答案】：A

【解析】债权产生的原因主要有合同、侵权行为、无因管理、不当得利等。在民事诉讼中，合同是债权产生最主要的原因。合同是平等主体的自然人、法人、其他组织之间设立、变更、终止民事权利义务关系的协议，当事人通过订立合同可以为自己设定债权债务关系，基于合同约定享有债权、承担债务。借贷方只是参与借贷这一行为的主体，并非债权产生的原因。借债关系本质上也是基于合同产生的，它属于合同关系的一种具体表现形式，不能单独作为债权产生的最主要原因。侵权行为虽然也能产生债权，但侵权之债并非债权产生的最主要原因，相较于合同之债，侵权之债发生的普遍性和频繁程度相对较低。所以债权产生最主要的原因是合同。

3、包含先导巡天及正式巡天前8年的郭守敬望远镜（LAMOST）DR8数据集近日正式面向国内天文学界及国际合作者发布。郭守敬望远镜千万量级的光谱数据将成为重要基石。

A.智慧星云

B.数字星云

C.数字银河系

D.智慧银河系

【答案】：C

【解析】本题主要考查对郭守敬望远镜（LAMOST）DR8数据集相关作用及对应概念的了解。郭守敬望远镜千万量级的光谱数据，能够为构建数字化的银河系研究提供关键且基础的数据支撑。“数字银河系”准确概括了借助大量光谱数据构建的以数字化形式呈现银河系特征、结构等信息的概念，与千万量级光谱数据对天文学研究尤其是银河系研究的重要基石作用相契合。而“智慧星云”“数字星云”所涉及的范围和概念并不能准确体现出郭守敬望远镜光谱数据对于银河系研究这一核心意义；“智慧银河系”强调的“智慧”在题干所给信息中缺乏足够依据支撑其与光谱数据的紧密关联。所以正确答案应是与构建数字化银河系研究相关的内容。

4、下列公文标题书写无误的是

A.《XX市关于精神文明单位十项达标评比标准》

B.《关于石油化工厂增设土建附属工程的请示报告》

C.《XX县关于粮食问题的请示》

D.《国务院关于批转发展改革委等部门法人和其他组织统一社会信用代码制度建设总体方案的通知》

【答案】：D

【解析】首先来看第一个标题，它只是列出了评比标准，不属于正式公文标题规范的“发文机关+事由+文种”格式，缺少文种，所以书写有误。第二个标题中，“请示”和“报告”是两种不同的文种，不能混用，一个标题里不能同时出现这两个文种，所以这个标题书写有误。第三个标题虽然符合“发文机关+事由+文种”的结构，但“粮食问题”表述过于宽泛，事由不够明确具体，不符合公文标题准确、清晰的要求，所以书写有误。最后一个标题，按照“发文机关+事由+文种”的格式，发文机关是“国务院”，事由是“批转发展改革委等部门法人和其他组织统一社会信用代码制度建设总体方案”，文种是“通知”，结构完整，事由明确，书写无误。

5、在社会主义初级阶段，我国的一项基本经济制度是（）

A.以公有制为主体，多种所有制经济共同发展

B.以私营企业为主体，多种所有制经济共同发展

C.以集体所有制经济为主体，多种所有制经济共同发展

D.以全民所有制经济为主体，多种所有制经济共同发展

【答案】：A

【解析】在社会主义初级阶段，我国的基本经济制度是以公有制为主体、多种所有制经济共同发展。生产资料公有制是社会主义经济制度的基础，公有制经济在国民经济中占据主体地位，这是由我国社会主义性质决定的。多种所有制经济共同发展，有利于充分调动社会各方面的积极性，促进经济增长，增强综合国力，提高人民生活水平。所以我国基本经济制度是以公有制为主体，多种所有制经济共同发展，而非以私营企