学校秋冬季节传染病防控工作方案.docxVIP

学校秋冬季节传染病防控工作方案

秋冬季节，气温骤降，气候干燥，是呼吸道传染病和部分肠道传染病的高发期。学校作为人群高度密集场所，师生接触频繁，一旦出现传染病病例，极易造成传播流行。为切实保障广大师生的身体健康和生命安全，维护正常的教育教学秩序，特制定本工作方案。

一、指导思想与工作目标

指导思想：以“预防为主，常备不懈”为方针，坚持“早发现、早报告、早隔离、早治疗”的原则，科学、规范、有效地开展传染病预防控制工作，最大限度地减少传染病对师生健康和学校秩序的影响。

工作目标：普及传染病防治知识，提高师生自我防护意识和能力；完善传染病监测与报告体系，做到疫情早发现、早报告、早处置；有效控制校园内传染病的暴发与流行，确保校园公共卫生安全。

二、主要防控措施

（一）加强组织领导，落实防控责任制

学校应成立由校长任组长，分管副校长任副组长，各处室负责人、年级组长、班主任及校医（保健老师）为成员的传染病防控工作领导小组。明确各部门及相关人员的职责，将防控任务分解到岗、落实到人。定期召开防控工作会议，研究部署工作，解决实际问题。校医（保健老师）应切实履行专业指导职责，为学校防控工作提供技术支持。

（二）强化宣传教育，提高师生防控意识

1.健康教育课程：将秋冬季常见传染病（如流感、诺如病毒感染性腹泻、水痘、流行性腮腺炎、手足口病、肺结核等）的防控知识纳入健康教育内容，通过课堂教学、主题班会、宣传栏、校园广播、微信公众号等多种形式，向师生和家长普及传染病的病因、传播途径、主要症状、预防方法等知识。

2.培养良好卫生习惯：重点教育学生养成勤洗手（采用“七步洗手法”）、不随地吐痰、咳嗽或打喷嚏时用纸巾或肘部遮挡口鼻、不共用毛巾和个人生活用品等良好卫生习惯。鼓励学生自带水杯，饮用开水。

3.心理疏导：关注学生因传染病产生的焦虑情绪，适时进行心理疏导，维护学生心理健康。

（三）加强环境卫生管理，营造清洁校园

1.日常清洁与消毒：建立健全校园环境卫生清扫和检查制度，保持教学区、生活区、食堂、卫生间等场所的清洁卫生。对教室、宿舍、图书馆、活动室等人员密集场所的地面、桌面、门把手、楼梯扶手、水龙头等高频接触物体表面，应根据实际情况增加清洁消毒频次。消毒应使用符合国家标准的消毒剂，并严格按照说明书操作。

2.加强通风换气：每日定时开窗通风，保持室内空气新鲜。在天气允许的情况下，尽量延长通风时间，尤其在课前、课后和午休期间。空调使用前应进行清洗和消毒，保证新风系统正常运行。

3.垃圾分类处理：规范设置垃圾收集容器，做到垃圾日产日清，垃圾桶定期清洁消毒。

4.校园环境整治：定期清理校园内的积水、杂草和卫生死角，消除病媒生物孳生地。

（四）落实晨午检制度，加强健康监测

1.晨检与午检：班主任每日对学生进行晨检和午检，重点关注学生有无发热、咳嗽、咽痛、腹泻、皮疹、呕吐等症状。发现异常情况，应立即通知家长带学生就医，并做好记录。

2.缺勤追踪：密切关注学生缺勤情况，对缺勤学生要及时了解原因，特别是因病缺勤的学生，要追踪其病情和就医情况，并做好记录。

3.教职工健康监测：教职工也应进行健康自查，如有不适，应及时就医并居家休息，不带病上班。

（五）加强饮食饮水卫生管理，防止病从口入

1.食堂管理：严格执行《食品安全法》及相关规定，加强食堂从业人员健康管理和培训，确保持证上岗。严格把控食材采购、储存、加工、烹饪等各个环节，确保食品烧熟煮透。餐饮具必须严格清洗消毒。

2.饮用水安全：定期对饮用水设施进行清洗消毒和水质检测，确保饮用水安全卫生。

（六）加强体育锻炼，增强学生体质

1.保证体育活动时间：按照国家课程标准开足开齐体育课，确保学生每天有足够的体育锻炼时间，增强身体素质和免疫力。

2.合理安排户外活动：在天气适宜时，鼓励学生多参加户外活动，呼吸新鲜空气。

3.注意运动安全：体育锻炼时，应根据学生身体状况合理安排运动强度和时间，避免运动损伤。运动后及时更换汗湿衣物，防止着凉。

（七）严格因病缺勤及复课管理

1.及时就医：学生出现发热（体温≥37.3℃）、咳嗽、腹泻、呕吐、皮疹等症状时，应立即通知家长带其到正规医疗机构就诊，并遵医嘱居家休息或住院治疗。

2.复课证明：学生病愈后，需持医疗机构开具的复课证明（或症状消失、体温正常48小时后，具体标准可参照当地疾控中心建议），经校医（保健老师）或班主任确认后方可返校上课。

（八）加强传染病监测与报告

1.病例监测：校医（保健老师）和班主任要密切关注学生中传染病病例的发生情况，一旦发现疑似传染病病例或聚集性症状，应立即向学校传染病防控工作领导小组报告，并按照要求向属地教育行政部门和疾控机构报告。

2.信息报送：严格执