河北省保定市2025-2026学年高三上学期期末考试语文试卷（含答案）.docxVIP

河北省保定市2025-2026学年高三上学期期末考试语文试卷

一、阅读(72分)

(一)阅读Ⅰ(本题共5小题，19分)

阅读下面的文字，完成1~5题。

材料一：

当今社会的非遗不再是远离现代生活的历史之物，而应是与现实生活紧密关联的活态之物，非遗资源只有通过不断活化，才能成为当今社会活态之物。事实上，这也符合文化遗产自身的发展规律和内在要求。作为历史经典的文化遗产传承至今，理应在当代社会得到传承发展，并适应新的社会文化语境，利用新的媒介形式推动文艺发展。这里说的媒介不仅是传播媒介，也包括物质媒介和符号媒介。如保留文化遗存的博物馆，其存放和展示的实物既是物质媒介，也是符号媒介，面向公众进行的展演活动则构成传播媒介。事实上，无论是物质文化遗产还是非物质文化遗产，其自身都携带着传统文化的基因和密码，理应在活态传承中发挥新的作用。

在传统认知中，传承人的身体在场是确保非遗活化的关键。但随着媒介技术的发展，传承人具身性的传承过程不复存在，而是演变为信息化的传播场景。而如今智能社会的到来，更将传承人身体的远程在场变为虚拟在场，这是活态传承的新形式。

非遗的活态传承是非遗保护的核心问题。但非遗文化的传承是要保留其原汁原味的特性，还是要跟随时代变化而发展演变？这个学界长期争论的问题其实并非不可调和的矛盾。因为非遗文化保护的关键并不在于技艺本身，而在于其携带的文化密码或者说文化生命力，其背后是传统社会奉行的观念习俗和宗族礼法，这是传统文化从古至今延绵不绝的根本所在。因为文化的生命力不仅是抽象的秩序编码，还有空间的存在和时间的绵延，体现在非遗之中，内含群体生活方式的选择和集体记忆的形成，从而构成特定生态环境中的独特的文化基因。今天对于非遗的保护(比如建立档案或者数据库)，其实都是离开了生物生命体的分离保存，意义在于保护了现有的文化及其状态，但我们还需要特别关注其背后文化传统的生命活力。

非遗原本诞生在民间乡土社会，与近现代以来的工业社会和信息社会看似千差万别，但文化的发展不完全取决于技术，反而在高科技社会中形成了一种多重文化并置且相互融合的态势。文化的传承，并不只靠保存原始基因就能实现，甚至也不一定执着于保持传统文化的原生态，而是通过参与目前活跃着的文化生态，利用其丰富的遗产资源，进而成为新文化产生的基础。非遗保护的目的不是让其静态地存在，而是以新的形式，重新回到并生长在大众的生活之中。事实上，非遗和新大众文艺的结合，不仅能为后者提供丰富的传统文化资源，也在客观上带动非遗文化利用新技术实现活态传承。

技术赋能非遗的过程，不仅是运用数字技术进行传播的过程，也是非遗融入人们生活的过程。

《2024年抖音非遗数据报告》显示，抖音上的国家级濒危非遗相关视频数量同比增长33%，国家级非遗项目相关视频分享量同比增长36%。这些数据表明，濒危和小众的非遗不断走向大众视野，得到年轻人的关注和传承。尽管短视频呈现出碎片化特点，但高速的信息流动，也使传统文化通过裂变式传播得以显现。非遗短视频的爆火，使非遗传承从现实社区转变到网络社群。这不仅前所未有地创造了沉浸式体验，还成为年轻人新的社交议题，极大推动了非遗的传播，规模数量远远超出了以往“以社区为中心”的传播方式，真正实现了“人人都是非遗传播者”。

(摘编自杨毅《新大众文艺浪潮中的“非遗”传播与传承》)

材料二：

在第九届中国成都国际非遗节现场，50多岁的羌绣代表性传承人陈云珍飞针走线，身旁的“90后”“种草官”热情介绍，吸引人们驻足围观、购买。这生动诠释着非遗“很古朴也很时尚”。

非遗自身独特的“引力”，像一条无形的线，牵引着我们驻足、回望。这引力，是匠人指尖流淌的生命温度，是代代相传的生活密码，更是一个民族在漫长岁月里沉淀的文化基因。然而，若只有引力，非遗或许只能静卧于历史的橱窗。它的鲜活，在于与时代碰撞激荡出的“张力”。借助现代手段，非遗获得了加速传播的“翅膀”，从深谙技艺的传承人、默默耕耘的手艺人，到用镜头讲故事的自媒体博主，他们都为非遗注入新的理解和表达。

这种全民参与非遗传承传播的好风光，也恰恰映照出非遗的包容基因。非遗本就生于民间、长于生活，短视频平台“人人可创作、处处可互动”的特性，促使非遗的线上传播蓬勃发展。《2025抖音非遗数据报告》显示，过去一年来，抖音平台新增国家级非遗相关视频超2亿条，1400万网友通过平台分享非遗体验；年轻非遗视频创作者数量快速增长，“00后”创作者增长95%。当然，在传承非遗的过程中，我们也要警惕那些浮于表面的、“快消式”和“内耗式”的转化。

从陈列在玻璃罩里的“文物标本”，到年轻人生活里的“常驻嘉宾”，非遗的活态传承在新时代焕发蓬勃生机。当“极老”与“极新”相遇，当小众技艺融入大众生活，期待非遗舒展“传统引力”与“时代张力”的双翼，飞向更辽阔的未来。

(摘编自尔冬《感