上海市虹口区2025-2026学年高一上学期期末语文试题（含解析）.docxVIP

虹口区2025学年度第一学期期终学生学习能力诊断测试

高一语文试卷

2026.1

一积累应用19分

1.按要求填空。

（1）____________，丘峦崩摧。（李白《梦游天姥吟留别》）

（2）寄蜉蝣于天地，____________。（苏轼《赤壁赋》）

（3）____________，潦倒新停浊酒杯。（杜甫《登高》）

（4）故国神游，____________，早生华发。（苏轼《念奴娇·赤壁怀古》）

（5）荀子《劝学》中的“____________，____________”两句，直接表达了他对“学”与“思”关系的思考。

【答案】①.列缺霹雳②.渺沧海之一粟③.艰难苦恨繁霜鬓④.多情应笑我⑤.吾尝终日而思矣⑥.不如须臾之所学也

【解析】

【详解】本题考查学生默写常见的名篇名句的能力。

易错字词有：“霹雳”“渺”“粟”“鬓”“须臾”。

2.按要求选择。

（1）将下列编号的语句依次填入语段空白处，语意连贯的一项是（）

汉字的书写旨趣有很强的接受美学意味，它从哲学上否定了语言形式的复杂和精确，______。为此，中文的句子构造总是虚实相间。这里的“虚”，既______，又______——都因汉字意象的节律紧缩而“墨落留白”，______。

①读者在令人惬意的韵律中欣然神会

②自觉把理解建立在读者的主体参与上

③表现在句段长短配合间留下来的一个个“省略”

④表现在句段骈散相协间出现的每一个四字格

A.③①④② B.①③④② C.②③④① D.①③②④

（2）以下语段中加点的成语使用恰当的一项是（）

小虹为校园歌手大赛处心积虑准备了许久。比赛当天，她首当其冲演唱了一首脍炙人口的歌曲，深受师生们的好评，最终不孚众望获得了冠军。

A.处心积虑 B.首当其冲 C.脍炙人口 D.不孚众望

【答案】（1）C（2）C

【解析】

小问1详解】

本题考查学生语言表达之句子衔接排序的能力。

第一空：前文“否定了语言形式的复杂和精确”，核心是汉字书写不追求形式上的绝对直白，而是把理解的空间留给读者，②“自觉把理解建立在读者的主体参与上”是对这一哲学内核的直接承接，故第一空填②。

第二、三空：“这里的‘虚’，既______，又______”，是并列结构，需填“虚”的具体表现；后文破折号后“都因汉字意象的节律紧缩而‘墨落留白’”，先讲③句段长短配合的‘省略’，再讲④句段骈散相协的四字格，二者是“虚”的两种具体体现，故第二空③、第三空④。

第四空：前文讲“虚”的具体表现，最终落脚点是读者的感受和理解，①“读者在令人惬意的韵律中欣然神会”是对前文“墨落留白”的结果承接，故第四空填①。

正确排序为：②③④①。

故选C。

【小问2详解】

本题考查学生正确使用成语的能力。

A.处心积虑：指费尽心思做坏事，形容蓄意谋划、挖空心思。成语是贬义词，句中是为比赛用心准备，属于褒义语境，褒贬误用，使用不当。

B.首当其冲：比喻首先受到攻击或遭遇灾难。句中误用来形容比赛中第一个演唱，属于望文生义，使用不当。

C.脍炙人口：指美味人人爱吃，比喻好的诗文、歌曲等人人赞美、传诵。句中形容歌曲受大家喜爱，使用恰当。

D.不孚众望：指不能使众人信服。句中是最终赢得冠军、符合大家期望，应使用“不负众望”。不负众望：不辜负众人的期望。

故选C。

3.写出下列加点词在句中的意思。

（1）金就砺则利（《劝学》）

（2）余嘉其能行古道（《师说》）

（3）倚歌而和之（《赤壁赋》）

（4）生石罅（《登泰山记》）

【答案】（1）磨刀石

（2）赞许

（3）循，依

（4）缝隙

【解析】

【详解】本题考查学生理解文言实词在文中的意义的能力。

（1）砺：磨刀石。句意：金属刀具在磨刀石上磨过就变锋利了。

（2）赞许。句意：我赞许他能够遵行古人从师之道。

（3）循，依。句意：依照歌曲的声调和节拍吹箫伴奏。

（4）缝隙。句意：都生长在石头的缝隙里。

按要求选择。（6分）

4.下列句中加点字解释，正确的一项是（）

A.则知明而行无过矣知：懂得

B.假舆马者假：借助

C.而绝江河绝：游泳

D.君子生非异也生：出生

【答案】B

【解析】

【详解】本题考查学生理解文言实词在文中的意义和用法的能力。

A.知：同“智”，智慧。句意：那么就会智慧明达，行为也没有过失了。

B.句意：借助车马的人。

C.绝：横渡。句意：却能横渡江河。

D.生：同“性”，天性。句意：君子的天性（同一般人）没有差别。

故选B。

5.下列句中的加点字解释，错误的一项是（）

A.亭东自足下皆云漫漫：弥漫

B.明烛天南烛：照

C.稍见云中白若樗蒱数十立者稍：略微

D.其远古刻尽漫失漫：模糊

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