现代诗歌朗诵会引发级讨论，学生积极献策.pdfVIP

1.根据情境，完成以下三个小问题。

班长大家注意啦！这里有一个：校学生会准备在六月八日举办

现代诗歌朗诵会……

学生甲(地插话)现代诗歌朗诵会？诗歌的人并不是非常多，

没有必要专门举办现代诗歌朗诵会啊！

学生乙可是，现在正提倡“高雅进校园”呢。举办现代诗歌朗诵

会，能让大家更充分地感受现代诗歌的美，这种形式是很不错的。

学生丙我也觉得挺好的。我对现代诗歌很感。我读泰的

《飞鸟集》，朗诵的《致橡树》。的《乡愁》我也背得

挺熟：“小时候，乡愁是一枚小小的邮票……”

班长(提高声音)等一下再争论！听我把话说完啊！文艺部的小张

还要求各班在本周三之前将有关现代诗歌朗诵会的活动建议汇总到校学

生会呢。

学生乙(兴奋地)好！我建议……

(1)学生甲、乙和丙争论的焦点是(B

)A．的《乡愁》究竟美不美

B．有没有必要举办现代诗歌朗诵会

C．诗歌的人到底多不多

(2)下而与班长不相符的是(C)

A．校学生会准备在六月八日举办现代诗歌朗诵会B．

有关现代诗歌朗诵会的活动建议须汇总到校学生会C

．表演者只能朗诵泰、和的诗

(3)假设你就是学生乙，请接着的活动建议说完整。

示例一：我建议各班先组织一次诗歌朗诵会，再挑选优秀选手参加校级

活动。示例二：我建议校朗诵会的要进行海选，以丰富这次活动

的内容。

(4)参照下面的示例，为“诗意的”创设两种恰当的情境，分别写在

下面的横线上。要求：形象具体，句子形式不限。

示例：诗意的就是——牵着手赤着脚漫步海边，听涛声，数远帆……

①诗意的就是——骤然间阵雨袭来，路人四散奔逃，你却

悠然为我撑起一把伞；

②诗意的就是——在大街上见我鞋带松了，你半跪在地上为我系鞋带。

2.汉江中学将于下午3点在阶梯教室举行“青春校园赛

诗会”，请你参与并完成下列任务。

(1)请围绕本次活动的，设计一则宣传标语。(不超过20字)

示例：①让青春在诗歌中飞扬。②诗歌沟通你我，青春成就梦想。

(2)本次活动让你去邀请语文组的袁正阳老师做评委，你找到袁

老师，准备怎样说呢？

示例：袁老师，您好！“青春校园赛诗会”将于下午3

点在学校阶梯教室举行，我们想请您来做评委，您有时间吗？

(3)假设你是本次活动的主诗人，请设计一段热情洋溢的开场白。(不少于

80字)

示例：如果你说人生如梦，只因你梦中；如果你说青春是一个谜

，只因你不懂青春的含义。青春本是生活的一部分，只有把青春融入生

活，你才能青春的真谛。青春并不是华丽的外衣，人生并非花团锦

簇，青春的笑容也常和眼泪融在一起。几次挫折便是生活的全部吗？走

出失败的阴影，世界会变得更加美丽……，让我们吟咏青

春，歌唱青春！

3.阅读下面诗歌回答问题。

露

我在嫩绿嫩绿的草叶尖上

我在张开惺忪睡眼的里

我没有向人们说：“勿忘我”

清晨和黑夜

我自生又自灭

我不是星星的眼泪

也不是璀璨的明珠