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2026年雄安新区教师招聘考试真题

第一部分单选题(100题)

1、在教学评价中，用于判断学生是否达到教学目标的评价类型是？

A.形成性评价（侧重过程调整）

B.总结性评价（侧重最终结果）

C.诊断性评价（侧重教学前摸底）

D.相对性评价（侧重与他人比较）

【答案】：B

解析：本题考察教学评价类型的功能。总结性评价通常在教学活动结束后进行，目的是全面判断学生是否达到教学目标，检验教学效果。A项形成性评价在教学过程中进行，用于及时调整教学策略；C项诊断性评价在教学前进行，用于了解学生基础；D项相对性评价以群体平均水平为参照，判断个体位置。题干中“判断是否达到教学目标”符合总结性评价的核心功能。

2、教师通过教职工代表大会或其他形式，参与学校民主管理的权利属于《中华人民共和国教师法》规定的教师哪项权利？

A.教育教学权

B.科学研究权

C.民主管理权

D.获取报酬权

【答案】：C

解析：本题考察教师法中教师权利。A选项教育教学权是教师进行教学活动、开展教学改革的权利；B选项科学研究权是教师从事科学研究、学术交流的权利；C选项民主管理权明确规定教师可通过教职工代表大会等形式参与学校民主管理；D选项获取报酬权是教师按时获取工资报酬、享受福利的权利。故正确答案为C。

3、下列哪项不属于启发性教学原则的贯彻要求？

A.激发学生主动思考，调动学习积极性

B.创设问题情境，引导学生发现问题

C.教师主导讲解，减少学生自主探索时间

D.发扬教学民主，建立平等师生关系

【答案】：C

解析：本题考察启发性教学原则的内涵。启发性原则强调教师通过引导、提问等方式激发学生主动性，而非“教师主导讲解”。选项C“减少学生自主探索时间”违背了“学生主体、教师引导”的核心要求，属于错误贯彻方式。其他选项均为启发性原则的正确要求：A调动主动性、B创设情境、D民主关系均符合原则。因此正确答案为C。

4、智慧校园建设的核心目标是？

A.以学生为中心，促进个性化教与学，提升教育教学质量

B.实现校园所有设备智能化，减少人工操作

C.构建校园网络全覆盖，实现资源共享

D.引入先进教育技术，打造技术领先的校园环境

【答案】：A

解析：本题考察智慧校园建设的核心目标。智慧校园的本质是利用技术赋能教育，最终服务于学生成长和教学质量提升。选项B仅强调设备智能化，忽略教育目标；选项C和D均聚焦于技术或资源本身，未体现“以学生为中心”的教育本质。正确答案A明确指出核心是促进个性化教与学，符合智慧教育“技术服务教育”的理念。

5、下列哪项不属于《中华人民共和国义务教育法》规定的义务教育特征？

A.强制性

B.免费性

C.普及性

D.选择性

【答案】：D

解析：本题考察义务教育法中义务教育特征的知识点。《义务教育法》明确义务教育具有强制性（适龄儿童必须接受）、免费性（不收学费、杂费）、普及性（面向全体适龄儿童）三大特征。“选择性”并非义务教育特征，义务教育是面向全体适龄儿童的普及教育，不允许选择是否接受。因此正确答案为D。

6、在教育心理学中，强调学习者原有认知结构与新学习内容相互作用的迁移理论是？

A.形式训练说（早期迁移理论）

B.共同要素说（桑代克）

C.概括化理论（贾德）

D.认知结构迁移理论（奥苏贝尔）

【答案】：D

解析：本题考察迁移理论的核心观点。认知结构迁移理论（奥苏贝尔，D选项）认为迁移发生的关键是学习者原有认知结构的可利用性、可辨别性和稳定性，强调新旧知识的相互作用。A选项形式训练说认为迁移是心理官能训练的结果，脱离具体内容；B选项共同要素说强调新旧情境有共同要素才会迁移；C选项概括化理论强调概括出共同原理才能迁移，均未突出“原有认知结构与新内容相互作用”。

7、以下哪项不属于人工智能在教育中的典型应用场景？

A.基于AI的个性化作业批改系统

B.智能答疑机器人（如24小时在线解答学生疑问）

C.教师手动整理教学反思日志

D.自适应学习系统根据学情推荐学习资源

【答案】：C

解析：本题考察AI教育应用的典型场景。AI在教育中的典型应用包括个性化批改（A）、智能答疑（B）、自适应推荐（D）等自动化或辅助工具；而“教师手动整理教学反思日志”是教师自主完成的人工行为，不属于AI的典型应用范畴，故C错误。

8、“学不躐等”“不陵节而施”体现的教学原则是（）。

A.直观性原则

B.启发性原则

C.巩固性原则

D.循序渐进原则

【答案】：D

解析：本题考察教育学教学原则知识点，正确答案为D。“学不躐等”意为学习不能超越次第，“不陵节而施”指不超过学生的接受能力进行教学，二者均强调教学应按照学科逻辑和学生认知顺序逐步推进，符合“循序渐进原则”的核心要求。错误选项分析：A选项直观性原则强调通过实物