部编版语文九年级上第三单元课外古诗词诵读(一)公开课一等奖创新教学设计.docx

部编版语文九年级上第三单元课外古诗词诵读(一)公开课一等奖创新教学设计

纵使遭遇困境也要乐观面对挫折

九上课外古诗词诵读（一）教学设计

议题分析及选文篇目

围绕以“难为主题的主题型文本展开教学。通过学生小组诵读诗歌，理解诗人前途艰难，人生理想难以实现的苦闷心情，从“行路难”，“心路难，“要乐观”三个方面引导学生学习诗人面对困难的积极心态。

初三的学生学习压力大，但心智不成熟，面对生活中的各种困难，学生需要有个好榜样。像李白，刘禹锡，韩愈，柳宗元，都是中国历史上的名家，都处于文化繁荣的唐朝。但这些名人的人生并不是如意的。也许正是他们那些坎坷苦痛，磨练了他们