河北省邢台市第一中学2025-2026学年高二上学期第三次月考试题生物含答案.docxVIP

邢台一中2025—2026学年第一学期第三次月考高二年级

生物试题

考试范围：选择性必修第一第5章、选择性必修第二第1章

说明：1.本试卷共8页，满分100分。

2.请将所有答案填写在答题卡上，答在试卷上无效。

一、单选题（本题共13小题，每题2分，共26分。每个小题给出的四个选项中，只有一项符合题意。

1.1946年，科学家从高等植物中分离出了生长素，在这之前有很多科学家采用不同的方法进行了生长素相关内容的探讨。下列关于生长素发现史的叙述，错误的是（）

A.达尔文通过实验确定感光部位在尖端，弯曲生长部位在尖端以下

B.鲍森·詹森的实验证明生长素可以通过琼脂片传递到尖端下部

C.拜尔的实验在黑暗中进行，避免了光照因素对实验结果的影响

D.温特实验中放置空白琼脂块是为了证明琼脂块不是影响实验的因素

2.下列关于植物激素的叙述，正确的是（）

A.生长素的本质是吲哚乙酸

B.生长素通过主动运输进入靶细胞中并调节生命活动

C.生长素只能从形态学上端向形态学下端运输

D.植物激素几乎参与了调节植物生长、发育过程中的所有生命活动

3.如图所示是某植物不同器官对施加生长素类似物的反应，下列说法正确的是（）

A.本实验的自变量是施加生长素类似物的浓度

B.根、芽、茎三类器官中对生长素浓度敏感性最低的是茎

C.在茎的向光弯曲生长过程中，F、E分别对应向光侧和背光侧生长素浓度

D.D点所对应的浓度为所有植物促进茎生长的最适浓度

4.某兴趣小组探究了NAA促进柳条生根的最适浓度，结果如表所示。现已知植株体内植物激素作用后会被降解，下列叙述正确的是（）

NAA浓度（mol/L）

0

生根平均长度（mm）

4.8

63

8.5

10.2

12.9

15.1

17.1

12.8

4.8

A.促进柳条生根的最适NAA浓度约为mol/L

B.NAA的浓度超过mol/L时发挥抑制作用，柳条不再生根

C.本实验体现了低浓度的NAA促进生根，高浓度则抑制生根

D.NAA比植物激素的作用效果持久稳定，无使用禁忌，可大量使用

5.果实脱落受多种激素调控。某植物果实脱落的调控过程如图所示。下列说法错误的是（）

A.脱落酸通过促进乙烯的合成促进该植物果实脱落

B.脱落酸与生长素含量的比值影响该植物果实脱落

C.喷施适宜浓度的生长素类调节剂有利于防止该植物果实脱落

D.该植物果实脱落过程中产生的乙烯对自身合成的调节属于负反馈

6.某群落中生活着甲、乙两个存在种间竞争关系的动物种群，种群增长速率与时间的变化曲线如图所示。下列叙述正确的是（）

A.甲种群是一个S型增长种群，第12年的种群数量是第6年的2倍

B.在第6~8年间，甲、乙种群的年龄组成都是增长型

C.乙种群数量先增后减，再增加直到稳定，第10年数量达到最大

D.甲、乙种群的竞争关系由弱到强再到弱

7.在我国北方地区冬小麦需秋天播种次年夏天收获，春播的冬小麦不能抽穗，所以若是秋天未能及时播种，人们把萌发的冬小麦种子做0℃～5℃的低温春化处理一段时间，然后用于春季补种。夏季收获季节要及时收割，否则经历持续一段时间的干热之后又遇大雨的天气，种子容易在穗上发芽，严重影响产量。下列相关说法错误的是（）

A.低温可能是诱导冬小麦抽穗一个重要的环境因素

B.小麦种子萌发及生长成幼苗的过程主要靠生长素的促进作用

C.夏季小麦在穗上发芽是由于高温下脱落酸分解，同时有适宜萌发的外界条件

D.温度、水分等外界因素的变化能影响冬小麦体内激素含量的变化，从而影响冬小麦的生命活动

8.下列关于探究对插条生根影响的最适浓度的实验叙述，正确的是（）

A.该实验不需要设置对照实验

B.枝条不能留芽否则会影响实验效果

C.扦插时无需区分形态学上端与下端

D.本实验需进行预实验，检验实验的科学性和可行性，并为下一步实验做准备

9.在植物的生长发育和适应环境变化的过程中，各种植物激素并不是孤立地起作用，同时还受环境因素调节。下列说法错误的是（）

A.在植物各器官中决定器官生长、发育的往往是不同激素的相对含量

B.植物体内的光敏色素经信息传递系统进入细胞核后会影响特定基因的表达

C.在植物生长发育过程中，不同种激素的调节往往表现出一定的顺序性

D.植物的根向地、茎背地生长都是重力参与植物生长发育调节的结果

10.某种动物的种群具有阿利效应，该动物的种群初始密度与种群增长速率之间的对应关系如图所示。其中种群增长速率表示单位时间增加的个体数。下列分析错误的是（）

A.初始密度介于0~b之间时，种群数量最终会降为0

B.初始密度介于b~c之间时，种群数量S形增长

C.将种群保持在初始密度c所对