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2025年浙江省教师职称考试（综合实践活动）历年参考题库含答案详解

一、单项选择题

下列各题只有一个正确答案，请选出最恰当的选项（共30题）

1、综合实践活动课程的本质属性是

A.学科知识系统化

B.以学生生活经验为基础

C.以教师讲授为主

D.强调标准答案训练

2、在综合实践活动中，教师最主要的角色是

A.知识传授者

B.活动监督者

C.学习引导者与促进者

D.成绩评定者

3、下列哪项不属于综合实践活动的四大指定领域？

A.研究性学习

B.社区服务与社会实践

C.劳动与技术教育

D.学科拓展训练

4、设计一次“校园垃圾分类调查”活动，最适宜的起始环节是

A.撰写调查报告

B.制作宣传海报

C.确定研究问题与计划

D.统计垃圾桶数量

5、综合实践活动课程评价应主要采用

A.标准化纸笔测试

B.量化评分排名

C.过程性评价与多元主体参与

D.教师单一评定

6、“走进家乡非遗文化”主题活动最适合的实施年级是

A.小学低段（1-2年级）

B.小学中段（3-4年级）

C.小学高段（5-6年级）

D.任意年级

7、综合实践活动课程的课时安排应

A.集中于学期末统一实施

B.分散与集中相结合

C.完全纳入节假日

D.替代劳动课时

8、下列哪项最能体现综合实践活动的跨学科特征？

A.学习一篇说明文

B.完成数学应用题

C.制作环保宣传短视频

D.背诵英语单词

9、学生在活动中提出“社区老人买菜难”问题，教师最恰当的做法是

A.忽略该问题，回归预设主题

B.鼓励学生深入调研并指导方案设计

C.直接提供解决方案

D.建议家长代为完成

10、开展“家庭用电情况调查”活动时，学生最可能发展的核心素养是

A.语言建构与运用

B.科学探究与社会责任

C.数学抽象能力

D.艺术审美体验

11、综合实践活动课程的核心目标是培养学生的哪一方面能力？

A.学科知识记忆能力

B.考试应试技巧

C.实践与创新能力

D.书面表达能力

12、在综合实践活动设计中，下列哪项最能体现“学生主体性”原则？

A.教师全程主导活动流程

B.学生自主选择研究主题

C.使用统一教材开展教学

D.按照考试大纲组织内容

13、下列哪项属于综合实践活动课程的四大指定领域之一？

A.语文阅读

B.数学建模

C.社会服务

D.研究性学习

14、在指导学生开展课题研究时，教师的首要任务是？

A.直接提供标准答案

B.帮助学生确定研究问题

C.代写研究报告

D.强调考试得分点

15、下列哪种评价方式最适用于综合实践活动课程？

A.标准化笔试

B.单一分数评定

C.过程性评价

D.名次排名

16、开展“校园垃圾分类调查”活动时，最适宜的活动组织形式是？

A.教师讲授理论知识

B.学生分组实地调研

C.观看环保视频

D.背诵分类标准

17、劳动与技术教育在综合实践活动中的主要价值是？

A.提高学科考试成绩

B.培养动手实践能力

C.增强记忆能力

D.强化听讲习惯

18、下列哪项最符合综合实践活动课程的课时安排原则？

A.全部集中在周末上课

B.每学期安排不少于36课时

C.完全由学生自由决定

D.仅在寒暑假实施

19、在综合实践活动中，学生形成的研究报告应由谁主导完成？

A.家长代劳

B.教师撰写

C.学生独立或合作完成

D.外请专家代写

20、下列哪项最能体现综合实践活动的跨学科特性？

A.仅使用语文知识写作报告

B.单独进行数学计算练习

C.结合科学、艺术、社会等多学科解决问题

D.仅在实验室开展实验

21、在综合实践活动课程目标设计中，最核心的价值取向是？

A．知识系统化掌握

B．学科考试成绩提升

C．学生实践能力与综合素质发展

D．教师教学任务完成度

22、下列哪项最能体现综合实践活动课程的“生成性”特点？

A．严格按照课前教案实施教学

B．活动主题由学生在探究中自主提出

C．统一使用省编教材内容

D．期末进行书面考试评价

23、在组织“社区环保调查”综合实践活动时，教师最恰当的角色是？

A．知识的唯一传授者

B．活动过程的指导者与协作者

C．活动结果的评判者

D．完全放任学生自行开展

24、下列哪项不属于综合实践活动的指定领域？

A．信息技术教育

B．研究性学习

C．劳动与技术教育

D．语文综合性学习

25、在综合实践活动评价中，最应重视的是？

A．最终成果的美观程度

B．学生在活动中的参与态度与进步

C．家长对活动的支