余弦定理、正弦定理 课时3 同步练习-2025-2026学年高一数学下册人教A版必修第二册.pdfVIP

6.4.3余弦定理、正弦定理

课时3余弦定理、正弦定理应用举例

基础知识巩固练

知识点1距离问题

1.已知长形墙ACFE把地面上B,D两点隔开,该墙与地面垂直,长10米，高3米.已测得AB=6米,BC=8米.现欲通过计

算，能唯一求得B,D两点之间的距离，需要进一步测量的几何量可以为（）

A.点D到AC的距离B.CD长度和DF长度

C.ZACB和ZADCD.CD长度和ZACD

2.一艘轮船从A处出发，以40海里/小时的速度沿西偏南50。的向直线航行,30分钟后到达B处.在C处有一座灯塔,

轮船在A处观察灯塔,其向是东偏南25°,在B处观察灯塔,其向是北偏东85°,则B,C两点间的距离为（）

A.106（+或）海里B.1C遥（-鱼）海里

C.106海里D.1CVI海里

知识点2高度问题

3.如图,测量河对岸塔高AB时,选取与塔底B在同一水平面内的两个测量基点C和D.现测得a=75°,B=60。，CI）=20m,

在点C史测得塔顶A的仰角为0=60。，则塔高AB为（）

A.30V3mB.20乃m

C.3072mD.10V6m

4.如图，为测量超然楼的高度,选择C和一个楼房DE的楼顶E为观测点，已知A,C,D在水平地面上，超然楼AB和楼房DE

都垂直于地面.已知DE=14m,ZACD=45,ZADC=60°,在C点处测得E点的仰角为15°,在E点处测得B点的仰角为

45°,则超然楼的高度AB=（）

A.(12+28V3)mB.(32+14次)m

C.(14+2875)mD.(28+146)m

5.位于河南省焦作市的“腾飞”铜马雕塑如图所示,建于1985年,寓意焦作人民奋发昂扬的精神风貌某同学为测量雕

塑的高度CD,选取了与雕塑底部在同一条水平直线上的点A,B,并测得/DAC=30°,ZDBC=75°,AB=19米，则雕塑的高度

CD为（参考数据:sin750二世髻）（

4

1）

八皿包④米D19(V6+V2)

K-2-

4

C19(、。+1)米D型普米

4

6.如图,在离地面高为M400m的热气球M上,观测到山顶C处的仰角为15°,山脚A处的俯角为45°,已知N

BAC=60°,则山的高度BC=mA（,B,C,D,M在同一铅垂平面内）.

知识点3角度问题

7.如图，在坡度一定的山坡AD上的A处测得山顶上••建筑物CD的顶端C对于山坡AD的斜度为15°,向山顶前进100

m到达B处，在B处测得C对于山坡AD的斜度为45°.若CD