2026年警察心理考试题库审定版.docxVIP

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  • 2026-01-28 发布于山东
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2026年警察心理考试题库

第一部分单选题(100题)

1、CBCL第三部分的行为问题在每个年龄组都有一个正常上限分界值,其中按国外常模,4~5岁女孩的正常上限分界值是()。

A.37~40分

B.37~41分

C.40~42分

D.42~45分

【答案】:D

2、记忆过程有()。

A.四个基本环节

B.三个基本环节

C.二个基本系统

D.四个基本系统

【答案】:B

3、当求助者发生意外时,心理咨询师采用会谈法予以帮助,这是()。

A.诊断性会谈

B.摄入性会谈

C.危机性会谈

D.治疗性会谈

【答案】:C

4、如某情绪低落的求助者,他首先告诉咨询师他读了许多有关心理咨询的书籍,并不断地就其中有情绪低落的疗法部分向咨询师提问,可能是()类型的阻抗。

A.讲话方式

B.讲话内容

C.理论交谈

D.假提问题

【答案】:C

5、[单选题]声音的音色主要决定于声波的()。

A.强度

B.频率

C.波形

D.振幅

【答案】:C

6、()是态度转变的最直接的原因。

A.情境

B.接受者

C.传递者

D.沟通信息

【答案】:D

7、“分心”是指()。

A.注意起伏

B.注意转移

C.注意动摇

D.注意分散

【答案】:D

8、生物调节系统功能状态好,可以减轻压力后果的()。

A.行为反应程度

B.情绪化症状

C.错误认知程度

D.躯体化症状

【答案】:D

9、在智商正常的范围内,智商水平与心理健康水平的关系是()。

A.算术级数关系

B.有显著相关

C.几何级数关系

D.无显著相关

【答案】:D

10、中国古代《庖丁解牛》的故事所反映的职业道德精神是()。

A.敬业

B.勇敢

C.诚信

D.守纪

【答案】:A

11、同事K某是你的好朋友,一次他向你讲述他曾经拿了单位的一些下脚料到市场上变卖,赚了一点小钱。单位根本没人管这事,他建议你和他一起行动,贴补一下生活,你会()。

A.既然是下脚料,想必问题不大,劝说K某还是先与单位说一声

B.可以考虑和K某一起行动,但事先要征求单位的意见

C.既然是一些下脚料,可以考虑和他一起行动

D.既然无人管理,说明废弃了,可以与K某一起行动

【答案】:B

12、根据MMPI中国常模,病理性异常表现的区分标准是量表T分大于()。

A.40

B.50

C.60

D.70

【答案】:C

13、最严重的角色失调是()。

A.角色不清

B.角色失败

C.角色中断

D.角色冲突

【答案】:B

14、若大脑半球发生损伤,最有可能出现的情况是()。

A.优势半球有损伤,则ⅥQ明显低于PIQ

B.非优势半球有损伤,则ⅥQ明显低于PIQ

C.两半球弥漫性损伤,则ⅥQ明显低于PIQ

D.两半球弥漫性损伤,则ⅥQ约等于PIQ

【答案】:A

15、个体社会化从掌握()开始。

A.社会规范

B.社会角色

C.道德准则

D.语言

【答案】:D

16、人们往往认为一类人具有比较相似的人格特质、态度和行为方式,这种现象是()

A.光环效应

B.顺序效应

C.比较效应

D.刻板印象

【答案】:D

17、使用许又新教授的神经症评定方法确诊神经症,对精神痛苦程度的评定在时间上至少要考虑最近()。

A.三周以上

B.三个月以上

C.两周以上

D.一个月以上

【答案】:B

18、丘脑是()的组成部分

A.脑干

B.间脑

C.小脑

D.端脑

【答案】:B

19、贝克认为求助者的“逻辑错误”的实质是()。

A.前后脱节,逻辑混乱

B.前提假设与最终结果互不呼应

C.推理过程不合逻辑

D.将客观现实向自我贬低的方向歪曲

【答案】:D

20、微弱、持久而具有弥漫性特点的情绪体验状态,通常叫()。

A.应激

B.情感

C.激情

D.心境

【答案】:D

21、精神障碍的患者将墙上的裂纹看成浄狞的面孔,这种现象属于()。

A.幻觉

B.妄想

C.错觉

D.视物变形症

【答案】:C

22、在许又新神经症评分标准中,病程6个月可以计()分。

A.1

B.3

C.2

D.4

【答案】:C

23、属于思维内容障碍的症状是()。

A.思维鸣响

B.思维云集

C.关系妄想

D.思维贫乏

【答案】:C

24、影响说服效果的情境因素是()

A.卷入程度

B.吸引力

C.注意分散

D.可信性

【答案】:C

25、最简单的表示常模的方法是()。

A.转换表

B.分布表

C.对照表

D.细目表

【答案】:A

26、团体心理咨询的长期目标是()。

A.帮助成员有效地解决日常生活中的问题

B.增进成员的表达能力,提高成员的倾听能力

C.以成功的团体经验来改善成员的自我概念

D.帮助成员独立自主并不再依靠团体来解

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