2025广东佛山市顺德区北滘镇第三幼儿园招聘备考题库及答案详解1套.docxVIP

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2025广东佛山市顺德区北滘镇第三幼儿园招聘备考题库及答案详解1套.docx

2025广东佛山市顺德区北滘镇第三幼儿园招聘备考题库

第一部分单选题(50题)

1、恩格斯说:“社会一旦有技术上的需要,则这种需要比十所大学更能把科学推向前进。”这在认识论上说明()

A.技术推动了科学的发展

B.实践是认识发展的动力

C.实践是认识的来源

D.科学技术的发展超过了社会实践的发展速度

【答案】:B

【解析】恩格斯话语表明技术需要能推动科学前进,技术需要源自实践,这体现了实践中产生的需求促使认识发展,说明实践是认识发展的动力。

2、根据我国宪法,以下既属于我国公民的权利也属于义务的是()。

A.受教育权

B.选举权

C.健康权

D.人生自由权

【答案】:A

【解析】受教育权既是公民的基本权利也是公民的基本义务。从权利角度看,公民有通过各种方式接受教育以提高自身素质、获得知识和技能、实现自我发展的权利;从义务角度讲,公民有责任接受一定程度的教育,这对于国家的发展和民族的进步具有重要意义,国家通过制定法律等方式保障公民受教育权的实现,同时也要求公民履行受教育的义务。选举权是公民参与国家管理和政治生活的重要政治权利,公民可以按照法律规定的条件和程序选举代表自己意愿的国家机关工作人员,但它并非义务。健康权主要是公民享有的维持自身生理机能正常和健康状况不受侵犯的权利,并不属于义务范畴。人身自由权是公民最基本的权利之一,是指公民在法律范围内有独立行为而不受他人干涉,不受非法逮捕、拘禁,不被非法剥夺、限制自由及非法搜查身体的自由权利,同样不是义务。所以既属于我国公民的权利也属于义务的是受教育权。

3、公文的()可用于送抄送机关了解内容,也可由本机关留存备查、归档等。

A.定稿

B.正本

C.副本

D.试行本

【答案】:C

【解析】副本是公文正式签署本的复制文本。其作用主要是为了送抄送机关了解内容或由本机关留存备查、归档等。定稿是经过修改、审阅并由负责人签发或会议讨论通过的最后完成稿,是正式生效的文本,并非用于送抄送机关了解内容等。正本是具有标准格式并签署或盖章的正式文本,是供受文者使用的具有法定效用的正式文本。试行本是公文正本的一种特殊形式,在规定的试验推行期间具有正式公文的法定效用,也不是用于送抄送机关了解内容或留存备查等用途。所以答案选副本。

4、一位知名经济学家曾表示:节俭对于个人来说是一种美德,但对于社会而言可能是一个谬论。其意思是()。

A.节俭是落后的消费观念,仅有利于个人

B.为了社会发展,必须鼓励居民消费,反对节俭

C.因为节俭而抑制消费不利于社会经济发展

D.生活消费不是个人行为,而是关系社会发展的大事

【答案】:C

【解析】节俭对于个人来说是一种美德,而对于社会可能是谬论,这意味着从社会层面看,节俭会产生一些与个人层面不同的影响。个人节俭体现的是良好的品德和对资源的合理利用,但从社会整体经济运行角度,消费是拉动经济增长的重要动力之一。当社会中人们过度节俭,会抑制消费。消费不足会导致市场需求减少,企业产品销售困难,进而影响生产规模和就业等,不利于社会经济的持续健康发展。过度节俭并不意味着节俭是落后的消费观念,它在个人层面依然具有积极意义,并非仅有利于个人;鼓励消费与节俭并非完全对立,不能因为要促进社会发展就完全反对节俭,应该倡导合理消费、适度节俭;生活消费既包含个人行为选择的部分,又与社会发展相关,但题干重点强调的是节俭对社会经济发展的影响,而非强调生活消费与社会发展的关系。所以,该题应选因为节俭而抑制消费不利于社会经济发展这一表述。

5、作为马克思主义理论科学社会主义重要来源的19世纪欧洲三大空想社会主义思想家是()。

A.欧文、圣西门、傅里叶

B.欧文、圣西门、亚当·斯密

C.莫尔、圣西门、傅里叶

D.圣西门、傅里叶、康帕内拉

【答案】:A

【解析】19世纪欧洲三大空想社会主义思想家是欧文、圣西门和傅里叶。欧文是英国空想社会主义者,他进行了一系列的社会实验,试图建立一个理想的社会制度。圣西门是法国空想社会主义者,他批判了资本主义社会的弊端,提出了建立一个以“实业制度”为核心的理想社会。傅里叶同样是法国空想社会主义者,他设计了和谐制度,并对未来社会的劳动、分配等方面进行了设想。亚当·斯密是英国古典政治经济学的代表人物,其主要贡献在于经济学领域,提出了“看不见的手”等理论。莫尔是文艺复兴时期英国的人文主义者和空想社会主义者,他生活在16世纪,著有《乌托邦》。康帕内拉也是早期空想社会主义者,生活在16世纪末到17世纪初,著有《太阳城》。所以正确答案所涉及的人物是欧文、圣西门和傅里叶。

6、某领导能够辩证地看待员工的工作能力和工作水平,用人所长,不苛求完美,让员工能够充分施展才华、发挥优势。这属于行政领导艺术中的()。

A.授权艺术

B.用人艺术

C.处事

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