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- 2026-01-28 发布于湖南
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教学设计
课程基本信息
学科英语年级高一学期春季
课题选择性必修一第五单元DiscoverusefulstructuresUsingstructures
教科书书名:人教版教材
出版社:人民教育出版社出版日期:2019年11月
教学目标
1.语言能力:学生能够理解主语从句连接词的使用规则,并能准确运用主语从
句进行自主表达。
2.思维品质:通过引导学生观察例句,总结出主语从句的语法规律。帮助学生
学会观察、比较、分析、推断、归纳、建构等思维方式。
3.学习能力:学生能自主学习、合作学习,举一反三,运用主语从句进行有效
沟通和交流。
教学内容
教学重点:
1.掌握主语从句的引导词的使用规则。
教学难点:
1.主语从句在语境中的使用。
2.结合语法知识,以课堂教学为依托,全面训练,加强和提高运用英语的综合能
力。
教学过程
1.Lead-in
Ssareaskedtodefinetheterm“clause”,anditsclassification.ThenTinstructsstudentsthat
“clause”canbedividedinto“independentclause”and“dependentclause”.Sswillthenbeasked
whatasubjectclauseis.Tshowsthemthatiftheyuseadependentclausetobethesubjectof
anotherclausetheywillgetasubjectclause.
2.Exploration
Ssareaskedtoexploretheconjunctionsusedinsubjectclauses.Tofirstlyinstructtheirexploration,
TwillaskSstorecalldifferenttypesofindependentclauses:statement,yes/noquestion,
wh-question,exclamation.Tshowsthemthatanindependentstatementcanbeturneddependentby
addinga“that”infrontofit.TthenasksSstousedifferentconjunctionstofillintheblanksof
severalsentencesandthentrytoanalyzehowtoturnyes/noquestions,wh-questions,and
exclamationsdependent.Tthencheckswiththeiranalysis.
3.Furtherexploration
TleadsSstofinishseveralexercisestofurtherexploresomerulesofsubjectclauses.Ssfirstly
correctseveralsentencestofindouttherightwordorderofsubjectclauses.Tthendemonstrateto
themtheruleofrightwordordersofsubjectclauses.Ssthenfinishexercise2onpage58toknow
howtochoosedifferentconjunctionstoleadsubjectclauses.ThenTillustratestoSsthedifferences
betweenseveralconjunctions.Afterwards,Ssareledtofinishexercise2onpage53.TdrawsSs’
attentiont
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