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【年终总结】教学工作总结六年级语文工作总结第三学期

本学期作为六年级语文第三学期，我始终以《义务教育语文课程标准》为指导，结合毕业班学生的认知特点和升学要求，围绕夯实基础、提升能力、培养素养的核心目标开展教学工作。通过一学期的系统复习与专项训练，学生在语文知识体系构建、阅读理解能力、写作表达水平等方面均取得阶段性进步，现将具体教学实践总结如下：

在教材梳理阶段，我采用三维立体复习法重构知识体系。纵向以教材单元为脉络，梳理从五年级下册到六年级全册的36篇精读课文、24篇略读课文，将记叙文、说明文、议论文等文体特征进行横向对比，制作《文体知识对比表》帮助学生掌握不同文体的阅读策略。针对文言文复习难