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五年级语文上册期中考试题【含答案】

班级：姓名：满分：100分考试时间：90分钟

题序

一

二

三

四

五

六

七

八

九

十

总分

得分

一、看拼音，写词语。

wěi?tuō?dù?jìnà?hǎnzhē?yǎn

dū?du?wǎn?dié?bǎng?wén?jié?zhǐ

二、给加点的字选择正确的读音，打“√”。

汛期（xùnxūn）间隔（jiānjiàn）懒惰（duòduó）

允诺（nuòruò）鸵鸟（tuóduò）侵略（lüèluè）

三、比一比，组词语。

清（__________）陪（__________）菌（__________）脑（__________）

晴（__________）部（__________）茵（__________）恼（__________）

四、把词语补充完整，再选词填空。

饮水（____）（____）无拘（____）（____）怒气（____）（____）

气急（____）（____）孤掌（____）（____）直言（____）（____）

富丽（____）（____）恋恋（____）（____）

1．虽然天上（____________），但织女不喜欢，她喜欢人间（____________）的生活。

2．“打开天窗说亮话”可以用成语“（____________）”表示；“吃水不忘挖井人”可以用成语“（____________）”表示。

五、选择恰当的词语填到句中的括号里。

胆小胆怯

1.我（_____）地低着头，不敢看爸爸那张阴云密布的脸。

2.他是一朝被蛇咬，十年怕井绳，变得（_____）如鼠，什么事也不敢干了。

高傲傲气

3.再清香的花离不开泥土的哺育，最（_____）的叶子忘不了树根的恩情。

4.人可有傲骨，但不可有媚气；人不可有（_____），但可有正气。

六、按照要求完成句子。

1．根据给出的例句，把画面写具体。

例：窗外，大雪纷纷扬扬。

_________________________________________________

2．我们怎么敢为了一块璧而得罪强大的秦国呢？（改为陈述句）

_____________________________________________

3．读了这篇文章，使我受益匪浅。（修改病句）

_____________________________________________

4．照样子，把成语的意思用具体的情境表现出来。

左右为难：大家说秦王不过是想把和氏璧骗到手罢了，不能上他的当；可要是不答应，又怕他派兵来进攻。

寸草不生：______________________________________________

七、积累应用。

（1）冰心奶奶在《忆读书》中对读书的观点是_________、__________、__________。

（2）“母亲说完，立刻又坐了下去，立刻又弯曲了背，立刻又将头俯在缝纫机板了，立刻又陷入手脚并用的机械忙碌状态……”句中用了四个“立刻”，运用了_____的手法，旨在表现_________。省略号既省略了母亲____________，又省略了儿子____________。

（3）爱国在哪里？爱国在蔺相如将和氏璧_________（成语）时的眉宇间；爱国在陆游“_________，_________。”的临终叮嘱中；爱国在梁启超“美哉，我_______，________！壮哉，我________，__________！”的祝愿中。

八、课内阅读。

桂花盛开的时候，不说十里飘香，至少前后左右十几家邻居，没有不浸在桂花里香的。桂花成熟时，就应当“摇”。摇下来的桂花，朵朵完整、新鲜。如果让它开过了，落在泥土里，尤其是被风雨吹落，比摇下来的香味就差多了。

摇花对于我来说是件大事，我总是缠着母亲问：“妈，怎么还不摇桂花呢？”母亲说：“还早呢，花开的时间太短，摇不下来的。”可是母亲一看天上布满阴云，就知道要来台风了，赶紧叫大家提前摇桂花。这下，我可乐了，帮大人抱着桂花树，使劲地摇。摇哇摇，桂花纷纷落下来，我们满头满身都是桂花。我喊着：“啊！真像下雨，好香的雨呀！”

1．这个文段选自《_____》。

2．第二自然段主要讲什么？

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