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- 2026-01-28 发布于河北
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高级中学2023-2024学年第一学期期中测试初三历史一.选择题:(每小题只有一个选项,每小题2分,共计46分)
1.古埃及人通过观察尼罗河河水涨落的规律等,制定了太阳历,将一年分为三季,分别是泛滥季、播种季和收获季。据此可知,太阳历()
A.与封建神学密不可分B.反映了农业生产活动
C.是世界上最早的历法D.准确预测了洪水泛滥
2.苏美尔人的文学作品中,常出现“庄稼成熟了,猖獗的洪水来将它淹没”这类描述;其数学文献中则有诸多关于牲群、谷物计量和土地测量的记载。这有助于研究()
A.古代埃及的社会经济B.两河流域成文法发展
C.两河流域的农业文明D.古代印度的种姓制度
3.“言印度社会必言种姓,言印度人的行为方式和文化心理必言种姓,言印度的过去和现在都必言种姓。”这说明印度的种姓制度()
A.不利于国家内部的团结B.成为统治阶级的政治基础
C.有利于维持统治和社会安定D.对印度社会产生重大影响
4.历史文献和近年来的考古发掘都揭示了从公元前4世纪末到公元前1世纪中亚地区当时使用的语言是希腊语,建筑风格、艺术特点及文学、哲学都具有古希腊文明的特征。这主要是因为()
A.罗马帝国的发展B.亚历山大东征和帝国建立
C.阿拉伯帝国扩张D.罗马共和国的建立与征服
5.罗马共和国晚期至帝国时期,城市快速扩大,人口急剧增加,带来了严重的公共卫生问题。为解决这一问题,古罗马建立了专门的卫生官员,建立了完善的水道和众多的公共浴场,并有相应的立法。这表明()
A.罗马法在实践中不断丰富B.罗马的公民权不断扩大
C.地方的权力逐渐超过中央D.罗马官员的责任意识强
6.智慧女神雅典娜是希腊十二主神之一,但即使作为智慧女神和战争女神,她也曾因为愤怒而将向她发出挑战的人类阿尔克墨涅变成了蜘蛛。这说明古希腊神话的特点是()
A.迷信色彩十分浓厚B.具有神人同形同性特征
C.是以战争题材为主D.神具有超自然力的本领
7.中世纪早期,法国国王的收入主要来自王室领地。中世纪晚期,向臣民征收的国家赋税取代封建赋税成为法国君主收入的主要来源,国王从“靠自己活”转向“靠臣民活”。这一变化说明法国()
A.庄园经济瓦解B.封建王权不断强化C.等级君主制建立D.近代民族国家形成
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8.对同类历史事件进行对比是学习历史的基本技能。下列材料中洋务学堂和中世纪欧洲大学的共同之处是()
洋务学堂除了语言类外,算学、物理,地理、轮机等课程也纷纷开设。甲午战后,实业学堂逐渐取代洋务学堂,纺织、商业等科目纷纷进入课程内容。
中世纪欧洲大学的基础课程包括文法、修辞、逻辑、算术、几何、天文和音乐。学生学完基础课程之后学习专业课程,有法学、医学和神学。
A.完全摆脱了神学思想束缚B.拥有着不受政治干涉的特权
C.人才的培养适应社会发展D.西方器物传入刺激传统教育
9.历史推论离不开对史实的正确解读。下列表述中推论合理的是()
选项
史实
推论
A
欧洲中世纪有一句谚语:“城市的空气使人自由。”
城市已不受国王管辖
B
大学兴起曾被认为是欧洲中世纪教育“最美好的花朵”。
课程不受基督教会影响
C
《查士丁尼法典》要求“人人都应安分守法”。
编纂出发点是实现人人平等
D
拜占庭帝国保存了大量的希腊、罗马古籍。
为文艺复兴提供了精神营养
A.AB.BC.CD.D
10.如下图是某帝国商业活动示意图,据图可知()
A.阿拉伯人是东西方交流的桥梁B.西罗马帝国时期对外贸易繁荣
C.阿拉伯人推动奴隶贸易的繁荣D.阿拉伯见证了传统商路的兴衰
11.下图是中世纪晚期欧洲生产领域发生的变化。这种变化表明()
A.自然经济完全解体
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