高中数学（26年）重难点专题04 函数中的双变量问题.docxVIP

重难点专题04函数中的双变量问题

TOC\o1-3\h\z\u题型1二次函数中的双变量问题 1

题型2构造函数法 2

题型3同构法 3

题型4换元法（整体法） 4

题型5选取主元法 4

题型6变换主元法 5

题型7参变分离 6

题型1二次函数中的双变量问题

一元二次函数中的双变量问题，注意对称轴的使用

【例题1】（2023·安徽黄山·屯溪一中校考模拟预测）二次函数y=x2?2x+2与y=?x2

【变式1-1】1.（2022秋·江苏宿迁·高三校考开学考试）已知二次函数f(x)=ax2+bx(a≠0)，满足f(x+1)为偶函数，且方程f(x)=x有两个相等的实数根，若存在区间[m,n]使得f(x)的值域为[3m,3n]，则m+n=

【变式1-1】2.（2023·河北·高三考试）已知二次函数fx=ax2+bxa,b∈R，满足f1?x=f1+x，且在区间

A．[?2，0] B．?2,0

C．[?2，0) D．?∞,0

【变式1-1】3.（2023·全国·高三专题练习）已知fx是二次函数，f?2=0，且2x≤fx≤

【变式1-1】4.（2023·全国·高三专题练习）设二次函数fx=mx2?2x+nm,n∈R，若函数fx的值域为0,+

【变式1-1】5.（2023·全国·高三专题练习）已知二次函数y=ax2+bx+c(a，b，c均为正数)过点1,1，值域为0,+∞，则ac的最大值为；实数λ满足1?b=λa

题型2构造函数法

一些双变量问题具有相同的形式，我们可以通过构造函数，进行变量统一，找到共同的函数，分析所构造函数的单调性解决比较大小，最值取值范围等问题.

【例题2】（2021?海淀区校级月考）若2x?2

A．ln(y?x+1)0 B．ln(y?x+1)0 C．ln|xy|0 D．ln|xy|0

【变式2-1】1.（2023·辽宁锦州·统考二模）已知实数x，y，z满足eylnx=yex

A．xyz B．xzy

C．yzx D．yxz

【变式2-1】2.（2021·山东泰安·统考模拟预测）已知0ab且满足ea?b

A．aba?b+1

C．a12 D．不存在a,b

【变式2-1】3.（2022秋·辽宁丹东·高三凤城市第一中学校考阶段练习）已知x,y∈R满足x?23+2019x?2=1y?23+2019

【变式2-1】4.（2021·黑龙江大庆·大庆实验中学校考模拟预测）已知实数x,y满足3x?y≤ln(x+2y?3)+ln(2x?3y+5)

【变式2-1】5.（2022·江西九江·统考二模）若存在正实数x，y使得x2+y2ln

题型3同构法

当指对函数同时出现时，可以考虑进行同构化简，构造函数.

【例题3】（2021?龙凤区校级月考）已知a0，不等式xa+1?ex+alnx≥0

A．[?e,?1] B．[?e,0)

C．(?∞,?1) D．(?∞,?e]

【变式3-1】1．（2023·广东梅州·统考三模）已知实数x1，x2满足ex1=

A．1 B．2 C．4 D．8

【变式3-1】2.（2023秋·湖北黄冈·高三浠水县第一中学校考阶段练习）若函数f(x)=ax?x(lnx?1)(a0且a≠1)

【变式3-1】3.（2022秋?南关区校级月考）设实数m0，若对任意的x∈(0,+∞)，不等式emx2?lnx

A．1e,+∞

C．e2,+∞

【变式3-1】4.（2022·全国·高三专题练习）设k0，若存在正实数x，使得不等式log2x?k?2

【变式3-1】5.（2023秋·湖北黄冈·高三浠水县第一中学校考阶段练习）已知lnx?e2x

题型4换元法（整体法）

多变量同时出现时，可以把相同形式变量放在一起，通过整体换元，或者看做一个整体，进行整体分析.

【例题4】（2023·全国·高三专题练习）实数x,y满足x≥1,y≥1，且(logax)2+(log

【变式4-1】1.（2020·上海·高三专题练习）若实数x,y满足2cos2x+y?1=x+1

【变式4-1】2.（2021?杭州二模）若x，y∈R，设M=x2?2xy+3y2

【变式4-1】3.（2023春?台州期末）若x∈[?1,1]，关于x的不等式x3?1≤ax2+2ax?

题型5选取主元法

多个变元一起出现时可以选择其中一个作为主元，另一个看做常量，分析函数的性质

【例题5】（2021?浙江模拟）已知任意a∈[?1，2]，若存在实数b使不等式|x2?ax|≤b对任意的x∈[0，2]

A．b的最小值为4 B．b的最小值为6

C．b的最小值为8 D．b的最小值为10

【变式5-1】1.（2022春?金华期末）若存在正实数b，使得ab(a+b)=b?a，则

A．实数a的最大值为2+1