汇报人:
汇报日期:2026年月日;-;1;职业规划培训的核心认知;2;培训带来的具体收获职业态度重塑;培训带来的具体收获;3;职业素养提升路径;4;职场新人实践建议快速融入策略;5;长期职业发展行动阶段性规划;6;教育从业者的专项规划师德与专业并重;教育从业者的专项规划;7;职业规划师的专业成长;8;职业规划培训的实际应用职业目标梳理;职业规划培训的实际应用职业技能提升;职业规划培训的实际应用行业知识学习;9;职业规划中的自我管理自我反思与调整;职业规划中的自我管理时间管理与自律;职业规划中的自我管理情绪管理;10;持续发展与未来趋势预测学习新技能
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