海南省省直辖县级行政单位临高县2025-2026学年七年级上学期1月期末历史试题（含解析）.docxVIP

2025-2026学年度第一学期期末质量监测七年级历史科试题

（温馨提示：本卷满分100分，考试时间60分钟，请将答案写在答题卡上）

一、选择题（本大题有20道小题，每小题四个选项中只有一个正确。每题3分，共60分）

1.国是人类起源的重要地区。以下时间轴中的①②处，分别是我国哪一远古人类（）

A.北京人、郧县人 B.蓝田人、山顶洞人

C.元谋人、郧县人 D.郧县人、蓝田人

【答案】C

【解析】

【详解】根据题干信息“①距今约170万年”“②距今约100万年”和所学知识可知，元谋人是我国境内目前已知最早的古人类之一，距今约170万年。郧县人发现于湖北郧阳，目前考古学家发掘出的3个头骨化石，距今约100万年。故①为元谋人、②为郧县人，C项正确；北京人生活在距今约70万—20万年（对应时间轴最后一点），①处非北京人，排除A项；蓝田人距今约160万年，山顶洞人约3万年，不符合题意，排除BD项。故选C项。

2.如图是陕西西安半坡遗址出土的文物。该文物说明当时的人们已掌握（）

A.种植技术 B.制陶技术 C.凿井技术 D.纺织技术

【答案】B

【解析】

【详解】根据题干“陕西西安半坡遗址出土的文物”“人面鱼纹彩陶盆”和所学知识可知，半坡人的生活用具主要是陶器，最具特色的为彩陶。彩陶以红底黑色纹饰为主，纹饰多是几何图案，还有动植物纹饰，其中以鱼纹、鹿纹为多，图案栩栩如生。所以，陕西西安半坡遗址出土的文物人面鱼纹彩陶盆说明当时的人们已掌握制陶技术，B项正确；种植技术主要是农业方面，比如种植水稻、粟等，不符合题意，排除A项；凿井技术是指在岩、土中挖掘井的技术，不符合题意，排除C项；纺织技术主要涉及纺纱和织布的技术，不符合题意，排除D项。故选B项。

3.从大禹采用疏导的方法成功消除水患和治水过程中“三过家门而不入”，最后，被推举为黄河流域的部落联盟首领，可以看出禅让制的选拔标准是（）

A.德才兼备 B.军功的卓著 C.血缘关系 D.门第的高低

【答案】A

【解析】

【详解】据题干“大禹采用疏导的方法成功消除水患和治水过程中‘三过家门而不入’，最后，被推举为黄河流域的部落联盟首领”和所学知识可知，尧、舜、禹是继黄帝之后在黄河流域出现的部落联盟首领，他们之间采用“禅让制”的原始民主推举的方式推荐首领，选出的部落联盟首领没有特权。其实质是民主推举，推举的标准是品德，原则是选贤任能，A项正确；材料体现的是大禹治水成功后被推举为黄河流域的部落联盟首领，不能体现军功卓著，排除B项；材料不能说明尧、舜、禹之间有血缘关系，排除C项；材料不能说明禹的门第的高低，排除D项。故选A项。

4.下图为馆藏于中国国家博物馆的青铜器宜侯夨(cè)簋及其铭文，该铭文记录了（）

A.西周实行分封制 B.周王室的衰微 C.诸侯国争霸混战 D.郡县制的推行

【答案】A

【解析】

【详解】根据题干图片铭文“我（周康王）命令你迁往宜地，做那里诸侯，并赐予你以下物品”并结合所学知识可知，这一铭文记载的是西周时期的分封制。分封制强调周王分给诸侯土地和人口，A项正确；周王室衰微发生在西周末期，与周康王时期不符，排除B项；诸侯国争霸混战是春秋时期的现象，周康王是西周的第三位君主，排除C项；秦朝实行郡县制，有利于加强中央集权，与西周无关，排除D项。故选A项。

5.从下表春秋、战国时期诸侯国数量的变化中，可以看出（）

春秋、战国时期诸侯国数量变化表

时间（公元）

前770年

前595年

前476年

前270年

前221年

诸侯国数量（个）

123

47

27

11

1

A.政权更迭的频繁性 B.分封诸侯的优越性 C.走向统一的必然性 D.社会秩序的稳定性

【答案】C

【解析】

【详解】根据材料表格内容可知，春秋战国时期诸侯国数量不断减少，结合所学知识，春秋战国时期诸侯争霸兼并战争频繁，小国逐渐被大国吞并，诸侯国数量锐减，反映出国家由分裂走向统一的趋势，即统一是大势所趋，C项正确；根据材料可知，材料反映的是春秋战国时期诸侯国数量不断减少，兼并战争不断，但周王名义上仍是“天下共主”，并无政权更迭，排除A项；根据所学知识可知，分封制下诸侯割据混战，此时已不能体现优越性，排除B项；春秋战国时期，诸侯争霸兼并战争不断，社会动荡不安，“社会秩序的稳定性”不符合题意，排除D项。故选C项。

6.战国时期，社会动荡不安，各诸侯国纷纷进行变法改革。各学派针对当时的社会现实问题，提出了各自的政治社会主张和要求，在思想文化上形成了繁荣局面，历史上称为（）

A.百家争鸣 B.国人暴动 C.诸侯争霸 D.焚书坑儒

【答案】A

【解析】

【详解】据题干“战国时期，社会动荡不安，各诸侯国纷纷进行变法改革。各学派针对当时的社会现实问题，提出了