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《幼儿园保育教育质量评估指南》考试试题及答案

一、单项选择题（每题1分，共30分。每题只有一个正确答案，请将正确选项的字母填在括号内）

1.《幼儿园保育教育质量评估指南》中，将“保育教育过程”作为评估的核心内容，其首要目的在于（）。

A.提高教师工资水平

B.降低幼儿园运营成本

C.促进幼儿身心全面和谐发展

D.增加园所招生数量

【答案】C

2.在“活动组织”关键指标中，强调教师应“尊重幼儿自主”，下列行为最符合该要求的是（）。

A.教师统一规定所有幼儿用红色画笔

B.教师提供多种材料，幼儿自由选择

C.教师要求幼儿必须按示范图完成手工

D.教师纠正幼儿用左手拿勺吃饭

【答案】B

3.评估指南提出“合理配备保育教育人员”，其中小班师幼比应不低于（）。

A.1:5

B.1:7

C.1:10

D.1:15

【答案】B

4.关于“安全与健康管理”，指南要求幼儿园每学期至少开展应急演练的次数为（）。

A.1次

B.2次

C.3次

D.4次

【答案】B

5.“家园共育”指标中，不属于教师必须做到的常规工作是（）。

A.每学期一次家长会

B.每周发布幼儿在园照片

C.建立家园联系册

D.每月向家长开放半日活动

【答案】B

6.在“环境创设”评估要点里，对“户外场地”提出明确面积要求：生均不低于（）。

A.1平方米

B.2平方米

C.3平方米

D.4平方米

【答案】C

7.评估方式强调“常态化、自然状态”，下列做法最违背该原则的是（）。

A.评估人员提前一周告知具体来园时间

B.评估人员在不打招呼情况下进班观察

C.评估人员仅查阅原始视频记录

D.评估人员与幼儿随机互动

【答案】A

8.指南中“师德师风”红线指标规定，教师若出现体罚或变相体罚幼儿现象，评估结果直接认定为（）。

A.合格

B.基本合格

C.不合格

D.暂缓认定

【答案】C

9.“游戏活动”评估强调“真游戏”，下列教师行为最能体现“真游戏”精神的是（）。

A.教师提前设定游戏主题、情节与结局

B.教师提供开放材料，幼儿自主生成玩法

C.教师要求幼儿按角色牌表演

D.教师用积分奖励“最佳演员”

【答案】B

10.关于“幼小衔接”，指南明确禁止的做法是（）。

A.参观小学

B.体验课间十分钟

C.教授汉语拼音书写

D.与一年级教师联合教研

【答案】C

11.评估指标体系共分为（）个关键指标。

A.5

B.10

C.15

D.20

【答案】C

12.“膳食营养”指标要求，每日在园时间达8小时的幼儿，正餐与点心至少提供（）。

A.一餐两点

B.两餐两点

C.三餐两点

D.三餐一点

【答案】B

13.在“教师专业发展”评估中，对教研活动频次提出的底线要求是（）。

A.每月一次

B.每两周一次

C.每周一次

D.每学期两次

【答案】C

14.评估结果运用要求，县级教育行政部门须在收到报告后（）内完成整改方案。

A.7日

B.15日

C.30日

D.60日

【答案】C

15.指南提出“动态调整”原则，其直接依据是（）。

A.园所收费水平

B.幼儿发展需要

C.家长学历层次

D.教师年龄结构

【答案】B

16.“观察记录”评估强调记录应“真实、完整、连续”，下列做法最符合要求的是（）。

A.教师课后补记一周前的活动

B.教师用手机即时拍摄幼儿探究过程并附文字

C.教师让保育员代写记录

D.教师仅记录“优秀”幼儿言行

【答案】B

17.关于“民办园”评估，指南特别指出要重点核查（）。

A.股东背景

B.资产规模

C.收费与质量匹配度

D.园所Logo设计

【答案】C

18.“混龄教育”在评估中属于（）。

A.必评项目

B.加分项目

C.减分项目

D.不予置评

【答案】B

19.评估指南由教育部基础教育司正式印发的时间是（）。

A.2020年3月

B.2021年10月

C.2022年2月

D.2022年11月

【答案】D

20.在“信息收集”环节，评估人员不得做的是（）。

A.查阅原始档案

B.与幼儿单独谈话