高中数学(26年)重难点01 空间向量、空间基本定理及坐标运算十四大题型汇总(附解析).docxVIP

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  • 2026-01-28 发布于山东
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高中数学(26年)重难点01 空间向量、空间基本定理及坐标运算十四大题型汇总(附解析).docx

重难点01空间向量、空间基本定理及坐标运算十四大题型汇总

技巧一.向量共线的判定及应用

(1)判断或证明两向量a,b(b≠0)共线,就是寻找实数λ,使a=λb成立,为此常结合题目图形,运用空间向量的线性运算法则将目标向量化简或用同一组向量表达.

(2)判断或证明空间中的三点(如P,A,B)共线的方法:是否存在实数λ,使PA=λ

技巧二.空间向量数量积的注意点

结果:两个向量的数量积,其结果是一个实数,而不是一个向量,它的符号取决于两向量的夹角的余弦值的符号.

(2)零向量:空间向量数量积对于a,b是零向量时的情况仍然成立,即零向量与任何向量的数量积均为零.

(3)运算律:数量积不满足结合律

技巧三.

(1)两异面直线所成角的范围是(0,π2

(2)利用数量积求直线夹角或余弦值的方法

①取向量:根据题设条件在所求的异面直线上取两个向量

②角转化:异面直线所成角的问题转化为向量夹角问题

=3\*GB3③求余弦值:利用数量积求余弦值或角的大小

④定结果:异面直线所成的角为锐角或直角,利用向量的夹角求余弦值应将余弦值加上绝对值,继而求角的大小

技巧四.

类比平面向量投影的概念,借助图形,叙述作出向量AB,

已知图形向量AB=a,l为轴,向量e是l上与轴l同方向的单位向量,作点A在l上的射影A’,作点B在l上的射影B’,则AB’称为向量AB在轴l上或在e的方向上的正射影;可

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