原创力文档国家中小学课程资源
梦回繁华;
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新课导入
《清明上河图》画卷;
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新知探究
一、速读浏览，理清脉络。
◆活动1:结合“阅读锦囊”,快速浏览全文，把握文章主要信息，完成速读任务单。;
速读任务单
说明对象：
说明内容：
说明顺序：(时间/空间/逻辑)
示例：
说明对象：《清明上河图》
说明内容：创作背景→作者及创作动机→画卷整体→画卷细节→
特点价值
说明顺序：全篇采用逻辑顺序(由整体到局部，由表象到价值),
第4段介绍画作的内容采用了空间顺序(开卷—中段—后段)。;
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活动2:结合课
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