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23 23 《孟子》三章_《孟子》三章（第3课时）_课件3.pptx

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    《孟子》三章

    第3课时;

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    新课导入

    《生于忧患，死于安乐》

    的写作背景。;

    新知探究

    一、理清层次，读懂文意。

    活动1:深入语言，探究层次和句式。

    ……示例…………

    第一层：舜发于畎亩之中……曾益其所不能。(普通人转化为大人物)

    第二层：人恒过……而后喻。(一般人)

    第三层：入则无法家拂士……死于安乐也。(由个人说到国家);;

    活动2:分层诵读，进一步理清写作思路。

    第一层：节奏稍缓，一字一顿间体现人物磨砺的过程。

    第二层：语气稍沉，体现“犯错—反思—成长”的递进。

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