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九年级生物上册期末考试（汇编）

(时间：60分钟分数：100分)

班级：姓名：分数：

一、选择题（共25个小题，每题2分，共50分）

1、下列不属于动物在自然界中的作用的是（）

A．在维持生态平衡中起着重要作用B．促进了生态系统中的物质循环

C．能帮助植物传粉，传播种子D．能够净化空气

2、以下是某同学对被子植物相关知识的理解，正确的是（）

A．胚是新一代植物体的幼体，其遗传物质来自双亲

B．植物生长所需要的水、无机盐、有机物都是通过根从土壤中吸收的

C．水是光合作用的原料，根吸收的水分大部分用来进行光合作用

D．晚上温度低不利于呼吸作用，会使农作物产量降低

3、下列叙述中，不属于细胞分裂范围的是（）

细胞质平均的分成两份

B．细胞核平均的分成两份

C．液泡渐渐长大，几个液泡并成为一个液泡

D．细胞内形成新的细胞膜和细胞壁

4、现代类人猿和人类的共同祖先是（）

A．类人猿 B．长臂猿 C．北京猿人 D．森林古猿

5、下列各项，构成生态系统的是（）

A．草原中的全部植物B．树林中的全部昆虫及它们的食物

C．农田中的全部庄稼D．一个池塘及池塘中的全部生物

6、新疆吐鲁番地区昼夜温差大，葡萄特别甜。这是因为（）

A．白天光合作用强，晚上呼吸作用强 B．白天光合作用强，晚上呼吸作用弱

C．白天光合作用弱，晚上呼吸作用强 D．白天光合作用弱，晚上呼吸作用弱

7、春末夏初，在小溪边常听见青蛙的鸣叫声，这是（）

A．雌蛙正在产卵 B．蝌蚪正在变成成蛙

C．雄蛙在求偶，召唤雌蛙 D．雌蛙在求偶，召唤雄蛙

8、下图是一些微生物的形态图，下列说法不正确的是（）

A．图丁表示的生物能使橘子发霉，图丙中生物能使苹果产生酒味

B．图甲表示的生物没有叶绿体，有细胞核，可以利用它制酸奶、泡菜

C．图乙表示的生物没有细胞结构，由这类生物导致的疾病一般不能用抗生素治疗

D．图丙中的细胞中具有细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核等结构

9、呼吸作用的实质是（）

A．合成有机物，储存能量B．分解有机物，储存能量

C．合成有机物，释放能量D．分解有机物，释放能量

10、有的人是单眼皮，有的人是双眼皮，有人色觉正常，有的人却是色盲患者，在生物学上这些叫做（）

A．基因 B．性状 C．遗传 D．变异

11、植物根吸收水分和无机盐的主要部位是（）

A．根冠B．分生区C．伸长区D．成熟区

12、关于生命起源的叙述，正确的是（）

A．生命起源于陆地

B．生命起源于非生命的物质

C．原始大气的成分主要是水蒸气、氨气、甲烷等

D．现在地球上不可能再形成原始生命

13、下列有关血液中各种成分功能的叙述，错误的是（）

A．血浆具有运输血细胞、营养物质和废物的作用

B．红细胞能够快速分裂产生新的红细胞

C．白细胞能够吞噬病菌，具有防御作用

D．血小板能在伤口处凝血，具有保护作用

14、青蛙的个体发育过程是（）

A．受精卵→蝌蚪→成蛙 B．受精卵→幼蛙→蝌蚪→成蛙

C．受精卵→幼蛙→成蛙 D．受精卵→蝌蚪→幼蛙→成蛙

15、馒头是我们的主食，其中的淀粉等大分子物质必须经过消化才能被人体吸收．人体内参与淀粉消化的消化液有（）

A．胃液、胆汁、胰液 B．唾液、肠液、胰液

C．胆汁、肠液、胰液 D．唾液、胃液、肠液

16、下列有关农业生产实践的叙述，正确的是（）

A．施加有机肥能为蔬菜提供充足的有机物

B．摘除棉花顶芽目的是抑制侧芽发育成枝条

C．初春播种进行地膜覆盖可促进种子的萌发

D．移栽果树时去掉部分枝叶目的是降低光合作用

17、人突然从低海拔处上升到高海拔处，鼓膜会感觉不适，可通过做咀嚼运动或大口呼吸等来缓解，原因是（）

A．分散注意力，放松鼓膜 B．疏通咽鼓管，改变中耳压力

C．缓解不适，放松咽喉部肌肉 D．关闭咽鼓管，减小耳腔压力

18、菊花品种繁多，花色多样。同种生物之间存在各种各样的差异，这源于（）

A．生物的遗传B．生物的变异C．光照的不同D．环境温度不同

19、海蜇和珊瑚虫排出消化后食物残渣的结构是（）

A．肛门 B．口 C．胞肛 D．体壁

20、如图表示每次呼吸肺内气压的变化曲线．与此相适应，符合肺内气压变化的曲线是（）

A． B．

C． D．

21、下列关于生物生殖和发育的叙述中不正确的是（）

A．家蚕的发育过程经过四个时期，在幼虫期吐丝结茧

B．将马铃薯的块茎切成小块繁殖，这种生殖方式属于无性生殖