2026年广东中考历史阶段提升检测试卷(附答案解析) (1).docxVIP

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  • 2026-01-28 发布于广东
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2026年广东中考历史阶段提升检测试卷(附答案解析) (1).docx

2026年广东中考历史阶段提升检测试卷(附答案解析)

注意事项

1.本试卷以广东中考历史核心阶段(中国古代史、中国近现代史、世界史)为检测维度,分为选择题和非选择题两部分,满分100分,考试时间80分钟。

2.答题前,考生务必用黑色字迹的钢笔或签字笔将自己的姓名、准考证号填写在答题卡相应位置上,字迹清晰、工整。

3.选择题每小题选出答案后,用2B铅笔把答题卡上对应题目选项的答案信息点涂黑,涂满、涂匀;如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案。答案严禁写在试卷上。

4.非选择题必须用黑色字迹的钢笔或签字笔作答,答案写在答题卡各题目指定区域内相应位置上;如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新的答案,严禁使用涂改液、修正带。不按以上要求作答的答案无效。

第一部分选择题(本大题共30小题,每小题2分,共60分。在每小题列出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的)

阶段一:中国古代史(远古至明清)——基础夯实与阶段突破

1.某学习小组梳理中国远古文明阶段特征时,明确“农耕兴起、聚落形成、早期国家萌芽”是核心标识,符合该阶段的典型遗址是()

A.元谋人遗址B.北京人遗址C.河姆渡遗址D.良渚古城遗址

2.夏商周时期是中国早期国家形态的形成与发展阶段,其政治制度的核心特征是()

A.中央集权B.分封制与宗法制结合C.郡县治理D.君主专制

3.秦汉时期完成了中国历史上第一次大一统,其在经济领域巩固统一的关键举措是()

A.统一文字、焚书坑儒B.修筑长城、北击匈奴C.统一货币、度量衡D.设立郡县、推行察举制

4.隋唐时期是中国古代社会的繁荣鼎盛阶段,其繁荣局面形成的核心前提是()

A.民族政权并立B.国家统一、制度创新C.经济重心南移完成D.对外闭关锁国

5.宋元时期相较于隋唐,在民族关系与经济发展上的阶段新特征是()

A.民族交融加深,商品经济空前繁荣B.君主专制弱化,科举制度完善C.对外贸易萎缩,农业生产衰退D.中央集权削弱,藩镇割据重现

6.明清时期是中国古代社会的衰落阶段,其在政治领域的突出表现是()

A.三省六部制完善B.内阁与军机处相继设立C.分封制复辟D.科举制度废除

阶段二:中国近代史(1840-1949)——屈辱与抗争、探索与觉醒

7.1840-1895年是中国近代史的开端阶段,该阶段中国社会的核心变化是()

A.完全沦为半殖民地半封建社会B.开始沦为半殖民地半封建社会C.推翻封建帝制,建立中华民国D.进入新民主主义革命时期

8.19世纪60-90年代的洋务运动,是中国近代化的起步阶段,其探索的核心方向是()

A.学习西方政治制度,实现君主立宪B.学习西方先进技术,维护清朝统治C.学习西方思想文化,倡导民主科学D.反抗外来侵略,实现民族独立

9.1895-1919年是中国近代化探索的深化阶段,从制度层面转向思想层面的标志性事件是()

A.公车上书B.辛亥革命C.新文化运动D.五四运动

10.1919-1949年是中国新民主主义革命的胜利阶段,该阶段革命的领导力量与奋斗目标是()

A.资产阶级,推翻封建帝制B.无产阶级,实现民族独立与人民解放C.农民阶级,反抗外来侵略D.地主阶级,维护封建统治

11.抗日战争是中国近代以来反抗外敌入侵第一次取得完全胜利的民族解放战争,其胜利的根本原因是()

A.国际反法西斯力量的援助B.国民政府正面战场的抵抗C.中国共产党倡导的全民族抗战D.日本国力衰弱、战线过长

12.解放战争时期(1946-1949),中国共产党能够迅速取得胜利的核心优势是()

A.武器装备先进B.得到广大人民群众的支持C.国际势力干预D.国民党军队人数众多

阶段三:中国现代史(1949至今)——建设与改革、发展与崛起

13.1949-1956年是新中国成立初期的过渡阶段,该阶段的核心任务是()

A.实现国家工业化,建立社会主义制度B.开展土地改革,废除封建土地制度C.反击外来侵略,巩固新生政权D.推行家庭联产承包责任制,解放农村生产力

14.1956-1978年是中国社会主义建设的探索与曲折发展阶段,其探索过程中的经验教训是()

A.必须坚持以经济建设为中心,尊重客观规律B.必须实行闭关锁国,抵制外来影响C.必须彻底否定社会主义制度D.必须放弃计划经济,完全实行市场经济

15.1978年至今是中国改革开放与现代化建设的快速发展阶段,开启这一阶段的历史转

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