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- 2026-01-28 发布于河南
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2026年小学音乐年级考试题库
第一部分单选题(50题)
1、我国传统音乐中,“古筝”的演奏方式主要是()
A拉奏
B吹奏
C拨奏
D敲击
【答案】:C
解析:古筝是弹拨乐器,演奏时用右手手指拨弦发声,左手按弦改变音高和音色,技巧丰富,表现力强。
2、我国传统音乐中,“曲牌”是指()
A歌曲的标题
B固定的旋律曲调
C歌词的格式
D演奏的技法
【答案】:B
解析:曲牌是我国传统音乐中固定的旋律曲调,有特定的名称、格律和演奏方式,常用于戏曲、曲艺、器乐等,如《茉莉花》《喜相逢》等。
3、音乐术语“forte”表示()
A弱
B中弱
C强
D中强
【答案】:C
解析:力度术语中,“forte”缩写为“f”,表示“强”;“piano”(p)表示“弱”,“mezzo-forte”(mf)表示“中强”。
4、我国传统音乐中,“越剧”的唱腔特点是()
A高亢嘹亮
B委婉抒情
C粗犷豪放
D质朴平实
【答案】:B
解析:越剧是浙江地方戏曲,唱腔委婉抒情,旋律优美,擅长表现爱情题材,如《梁山伯与祝英台》。
5、音乐的“织体”是指()
A音的高低排列
B音的长短组合
C音乐的声部组合方式
D音的音色变化
【答案】:C
解析:织体分为单声部、复调、主调三种,单声部只有一条旋律,复调有多条独立旋律,主调有一条主旋律加和声伴奏。
6、被称为“钢琴诗人”的作曲家的代表作品不包括()
A《夜曲》
B《练习曲》
C《圆舞曲》
D《第九交响曲》
【答案】:D
解析:《第九交响曲》是贝多芬的作品,《夜曲》《练习曲》《圆舞曲》是肖邦的钢琴代表作。
7、音乐术语“CresCenDo”表示()
A渐弱
B渐强
C突强
D突弱
【答案】:B
解析:“crescendo”缩写为“cresc.”,表示渐强;“diminuendo”(dim.)表示渐弱,“sforzando”(sf)表示突强。
8、小提琴有几根琴弦()
A2根
B3根
C4根
D5根
【答案】:C
解析:小提琴有4根琴弦,从粗到细依次为G弦(小字组g)、D弦(小字一组d)、A弦(小字一组a)、E弦(小字二组e),通过弓拉或手指拨弦发声。
9、音乐术语“Prestissimo”表示()
A急板
B快板
C小快板
D行板
【答案】:A
解析:“Prestissimo”表示最急板(每分钟约208拍以上),是最快的速度术语。
10、印象主义音乐的主要特点是()
A强调形式严谨
B注重音色氛围
C追求情感宣泄
D采用复调织体
【答案】:B
解析:印象主义音乐以捕捉音色和氛围为核心,突破传统和声规则,旋律线条模糊,节奏自由,如德彪西的作品;形式严谨是古典主义特点,情感宣泄是浪漫主义特点。
11、我国民间乐器“柳琴”按演奏方式分类属于()
A弹拨乐器
B拉弦乐器
C吹奏乐器
D打击乐器
【答案】:A
解析:柳琴是弹拨乐器,音色清脆,形似小琵琶,常用于民族管弦乐队和戏曲伴奏。
12、我国传统音乐中,“广东音乐”的主要乐器组合是()
A高胡、扬琴、古筝
B二胡、板胡、中胡
C笛子、唢呐、笙
D三弦、琵琶、阮
【答案】:A
解析:广东音乐以高胡为主奏,搭配扬琴、古筝、秦琴等,音色明亮,节奏轻快。
13、被称为“钢琴之王”的作曲家的国籍是()
A匈牙利
B德国
C奥地利
D波兰
【答案】:A
解析:李斯特是匈牙利浪漫主义作曲家,演奏技巧高超,被誉为“钢琴之王”。
14、音乐的“旋律”是指()
A音的强弱规律
B音的长短组合
C音的高低与节奏的结合
D音的音色变化
【答案】:C
解析:旋律又称曲调,是音乐的灵魂,由音高的高低起伏和节奏的长短组合构成,具有明确的表情意义。
15、下列属于西洋管弦乐队拉弦乐器的是()
A低音提琴
B长笛
C单簧管
D圆号
【答案】:A
解析:低音提琴是拉弦乐器,音色低沉,是管弦乐队的低音基础,支撑和声。
16、被称为“音乐的哲学家”的作曲家是()
A贝多芬
B巴赫
C莫扎特
D海顿
【答案】:A
解析:贝多芬的音乐作品蕴含深刻的哲学思想,如《命运交响曲》表达与命运抗争的精神,被誉为“音乐的哲学家”。
17、音乐的“和声色彩”是指()
A和弦的明亮或暗淡
B和弦的数量
C和弦的节奏
D和弦的连接
【答案】:A
解析:和声色彩指和弦的明亮或暗淡,如大三和弦明亮,小三和弦暗淡,影响音乐情绪表达。
18、五线谱中,八分音符的时值是四分音符的()
A1/2
B1/4
C2倍
D4倍
【答案】:A
解析:八分音符的时值为1/2拍,四分音符为1拍,因此八分音符的时值是四分音符的1/2,是音乐中常用的短音符。
19、歌剧《图兰朵》的作曲家是()
A威尔第
B普契尼
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