海南省农垦中学2025-2026学年高二上学期第二次段考物理试题.docxVIP

海南省农垦中学2025-2026学年度高二第一学期第二次段考物理科试题

（考试时间：90分钟，满分：100分）

单项选择题：本题共8小题，每小题3分，共24分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求。

1．如图，光滑水平地面上有一小车，一轻弹簧的一端与车厢的挡板相连，另一端与滑块相连，车厢的水平底板光滑。用力向右推动车厢使弹簧压缩，撤去推力时，滑块在车厢底板上有相对滑动。在地面参考系（可视为惯性系）中，从撤去推力开始，小车和滑块组成的系统

A．动量守恒，机械能守恒

B．动量守恒，机械能不守恒

C．动量不守恒，机械能守恒

D．动量不守恒，机械能不守恒

2．关于机械振动的描述，以下说法中正确的是

A．平衡位置一定就是物体合力为零的位置

B．机械振动的位移是以平衡位置为起点的位移

C．回复力一定是物体受到的合外力

D．机械振动的加速度越大，速度也越大

3．干涉和衍射是波所特有的现象。图甲是波的衍射图样，挡板M是固定的，挡板N可上下移动，P点的水没有振动起来；图乙是两列频率相同的横波相遇时发生干涉的图样，实线表示波峰，虚线表示波谷。下列说法正确的是

A．图甲中，将N板下移，质点P会有明显振动

B．图甲中，增大波源振动的频率，质点P会有明显振动

C．图乙中，经过四分之一个周期，N点从振动减弱点变为振动加强点

D．图乙中，经过四分之一个周期，M点将到达平衡位置处并向下振动

4．2025年11月10日，第15届全运动垒球在中山市开赛。如图所示，一个质量为0.18kg的垒球，以25m/s的水平速度向左飞向球棒，被球棒打击后反向水平飞回，速度大小变为45m/s。这一过程中动量的变化量为

A．大小为3.6kg·m/s，方向向左

B．大小为3.6kg·m/s，方向向右

C．大小为12.6kg·m/s，方向向左

D．大小为12.6kg·m/s，方向向右

5．一水平软绳右端固定，取绳左端质点O为坐标原点，以绳所在直线为x轴、竖直方向为y轴建立坐标系，在绳上每隔l0选取一个质点。t＝0时刻质点O开始沿y轴振动，产生一列沿x轴传播的横波（可视为简谐波）。已知t＝t0时刻的波形如图所示，下列说法正确的是

A．该波的周期为4t0

B．该波的波长为4l0

C．t＝0时刻，质点O振动方向沿y轴负方向

D．t＝2t0时刻，x＝4l0处的质点位移为-A

6．长度为L、质量为M的平板车的左端紧靠着墙壁，右端站着一个质量为m的人(可视为质点)如图所示，某时刻人向左跳出，恰好落到车的左端，而此时车已离开墙壁有一段距离，那么这段距离为(车与水平地面间的摩擦不计)

A．L B．eq\f(mL,M)

C．eq\f(mL,M＋m) D．eq\f(ML,M＋m)

7．甲、乙两列简谐横波在同一均匀介质中沿x轴相向传播，波速均为2m/s。t＝0时刻二者在x＝2m处相遇，波形图如图所示。关于平衡位置在x＝2m处的质点P，下列说法正确的是（）

A．t＝0.5s时，P偏离平衡位置的位移为0

B．t＝0.5s时，P偏离平衡位置的位移为－2cm

C．t＝1.0s时，P向y轴负方向运动

D．t＝1.0s时，P偏离平衡位置的位移为2cm

8．风筝在我国已存在两千年之久，又有纸鸢、鹞子之称。如图所示，某时刻风筝静止在空中，风筝面与水平面夹角为θ，牵引绳系在风筝的重心且与竖直方向夹角为2θ。已知风筝质量为m，垂直于风筝面的风速大小为v，风筝面的面积为S，重力加速度为g，则风筝所在高度空气密度为

2mgcos

B．2

C．4mg

D．4

多项选择题：本题共5小题，每小题4分，共20分。在每小题给出的四个选项中，有多个选项是符合题目要求的。全部选对的得4分，选对但不全的得2分，有选错的得0分。

9．一列简谐横波在t＝1s时的波形图如图所示，a、b、c分别为介质中的三个质点，其平衡位置分别为xa＝0.5m、xb＝2.0m、xc＝3.5m。此时质点b正沿y轴负方向运动，且在t＝1.5s时第一次运动到波谷。则下列说法正确的是

A．该波沿x轴正方向传播

B．图中质点a的加速度为正向最大值

C．该波的周期是6s

D．该波的传播速度大小为1m/s

10．左图为一列简谐横波在某一时刻的波形，a、b两质点的横坐标分别为xa=2m和xb=6m，右图为质点b从该时刻开始计时的振动图像。下列说法正确的是

A．该波沿-x方向传播，波速为1m/s

B．质点a经4s振动的路程为2m

C．此时刻质点a的速度沿+y方向

D．质点a在t=2s时速度为零

11．如图所示，曲轴上挂一个弹簧振子，转动摇把，曲轴可带动弹簧振子上下振动。开始时不转动摇把，让振子自由振动，测得其频率为2Hz。现匀速转动摇把，转速为240r/min。则

A．当振子稳定振动