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- 约 13页
- 2026-01-28 发布于重庆
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山东省高青县2025年高中毕业生班阶段性测试(三)化学试题
注意事项:
1.答题前,考生先将自己的姓名、准考证号填写清楚,将条形码准确粘贴在考生信息条形码粘贴区。
2.选择题必须使用2B铅笔填涂;非选择题必须使用0.5毫米黑色字迹的签字笔书写,字体工整、笔迹清楚。
3.请按照题号顺序在各题目的答题区域内作答,超出答题区域书写的答案无效;在草稿纸、试题卷上答题无效。
4.保持卡面清洁,不要折叠,不要弄破、弄皱,不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。
一、选择题(本题包括12个小题,每小题3分,共36分.每小题只有一个选项符合题意)
1.两个烧杯中装有等质量的金属锌和镁,然后分别逐渐加入同浓度的稀硫酸,产生氢气的质量与加入硫酸的质量关系如图所示。下列说法正确的是()
A.该图反映出镁比锌的金属活动性强
B.a点时,两个烧杯中的酸都恰好完全反应
C.b点时,两个烧杯中产生氢气的质量相等
D.c点时,两个烧杯中都有金属剩余
2.某市空气受到SO2的严重污染,环保部门用飞机喷撒粉末(有效成分为物质X),及时降低空气中的SO2含量,反应的化学方程式为。则反应物X的化学式是()
A.CaO
B.CaCO3
C.Ca(OH)2
D.CaSO3
3.将a、b、c三种金属分别投入稀盐酸中,只有b溶解并产生气泡;把a和c分别放入硫酸铜溶液中,在a表面有铜析出,c没有变化。则a、b、c的金属活动性顺序是()
A.c>b>a
B.b>a>c
C.a>c>b
D.b>c>a
4.完成下列变化,不能通过一步化学反应实现的是
A.HCl→HNO3 B.Ba(OH)2→BaCl2
C.Zn→Fe D.CuO→Cu(OH)2
5.下列实验能达到目的且操作正确的是()
A.测定空气中氧气的含量 B.过滤泥浆水
C.检验铵态氮肥 D.蒸发食盐水
6.工业上用甲、乙制备化学肥料丙,同时生成丁。根据下图得出的结论中,不正确的是
A.甲的化学式为NH3 B.丙的相对分子质量为60
C.丙中氮元素质量分数约为23.3% D.反应中的甲和乙分子个数比为2:1
7.下列化学观念错误的是
A.转化观:二氧化碳和一氧化碳在一定条件下可相互转化
B.微粒观:二氧化碳是由碳原子和氧分子构成的
C.结构观:水和过氧化氢化学性质不同是因为它们分子的构成不同。
D.分类观:氧气、氮气、氢气均属于非金属单质
8.下列物质可用于治疗胃酸过多的是
A.食盐 B.氢氧化钠 C.氧化钙 D.小苏打
9.如图为某原子结构模型的示意图,其中a、b、c是构成该原子的三种不同粒子。下列说法正确的是()
A.决定该原子种类的粒子是c
B.原子中a与c的数目一定相同
C.原子中a与b的数目不一定相同
D.原子的质量集中在a和c上
10.下列各组离子能在溶液中大量共存的是()
A.H+K+CO32﹣
B.Mg2+Cl﹣OH﹣
C.Cu2+SO42﹣H+
D.Ba2+Na+SO42﹣
11.金属铯是世界上最活泼的金属,铯元素的原子结构示意图及其在元素周期表中的信息如图所示,下列关于铯元素的说法错误的是()
A.相对原子质量为132.9 B.质子数为55
C.在化合物中一般显负价 D.位于第六周期
12.下列有关物质的鉴别、检验、分离,除杂等所用的试剂或方法正确的是()
选项
实验目的
所用试剂或方法
A
除去NaCl溶液中的MgCl2
加入过量氢氧化钠溶液,过滤,向滤液中加稀盐酸至中性
B
鉴别Na2SO4溶液和AgNO3溶液
取样,分别加入BaCl2溶液
C
除去KCl固体中的KClO3
加入适量的二氧化锰并加热,充分反应
D
分离铜粉和铁粉的混合物
加适量稀盐酸,过滤
A.A B.B C.C D.D
二、填空题(本题包括4个小题,每小题7分,共28分)
13.请用化学用语填空:
写出下列符号中“2”的含义:
①H2__________________②Cu2+______________③____________
⑵写出下列物质的化学式:
①五氧化二磷______②硝酸银_______
⑶如图是某元素的原子结构示意图,该元素属于_____元素(填“金属”或“非金属”)
14.用化学用语填空氢离子_____氧化铝_____氯化亚铁_____盐酸_____.
15.水和溶液在生产生活中重要的作用.自来水厂常用的净水方法有沉淀、_____、吸附、消毒等,吸附过程中需要用到的物质是_____;在日常生活中鉴别硬水和软水常用_____,常用来降低水的硬度的方法是_____,水是一种宝贵的自然资源,我们必须爱护水资源.预防水污染的措施有_____(写一条即可).如图是甲、乙两种物质的溶解度曲线,回答下列问题:
①t1℃时,甲、乙两种溶液中溶质的质量分数一定相等_____(填“对”或“错”);
②若
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