新疆科信职业技术学院《宋元文学》2023-2024学年第一学期期末试卷.docVIP

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《宋元文学》2023-2024学年第一学期期末试卷

题号

一

二

三

四

总分

得分

批阅人

一、单选题（本大题共20个小题，每小题2分，共40分．在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的．）

1、苏轼是北宋文学大家，其词风豪放旷达。在《念奴娇·赤壁怀古》中，“大江东去，浪淘尽，千古风流人物”这句词营造了怎样雄浑壮阔的意境，又表达了词人怎样的历史感慨和人生思考？（）

A.对历史英雄的赞美和对自己壮志未酬的无奈B.只是单纯描绘自然景观，没有深层含义C.对过去的怀念和对现实的满足D.认为历史人物微不足道，自己才是最伟大的

2、古代诗歌中，边塞诗以其雄浑壮阔的风格和独特的题材备受关注。王昌龄的《出塞》“但使龙城飞将在，不教胡马度阴山”表达了诗人怎样的愿望（）

A.渴望和平，反对战争B.对边疆战士的同情和怜悯C.希望有英勇的将领抵御外敌入侵D.对自己不能上阵杀敌的遗憾

3、《西厢记》中，张生在普救寺与崔莺莺相遇，一见钟情。“月色溶溶夜，花阴寂寂春；如何临皓魄，不见月中人？”这首诗如何表达了张生的相思之情和对爱情的憧憬？（）

A.没有表达感情B.表达了厌恶C.含蓄委婉又饱含深情D.说明张生不在乎

4、《钢铁是怎样炼成的》中，保尔·柯察金在艰苦的环境中顽强奋斗，他的成长经历如何激励着我们在困境中坚守信念，追求理想？（）

A.没有任何激励作用B.让我们放弃理想C.为我们树立了榜样，鼓舞我们勇往直前D.认为奋斗是没有用的

5、《诗经·邶风·击鼓》“死生契阔，与子成说。执子之手，与子偕老。于嗟阔兮，不我活兮。于嗟洵兮，不我信兮。”这首诗如何表达战士之间深厚的情谊和对生死与共的承诺，以及反映了当时怎样的战争环境和人们的心理状态？（）

A.没有反映任何内容B.生动地展现了战争的残酷C.对战争进行了美化D.与战争无关

6、《哈姆雷特》中哈姆雷特的复仇之路充满曲折。“生存还是毁灭，这是一个值得考虑的问题；默然忍受命运的暴虐的毒箭，或是挺身反抗人世的无涯的苦难，通过斗争把它们扫清，这两种行为，哪一种更高贵？”这段独白怎样体现哈姆雷特内心的挣扎和对人生意义的深度思考，以及这种思考在当时文艺复兴背景下具有怎样的代表性？（）

A.没有代表性，只是个人的想法B.具有广泛的代表性，反映了时代精神C.与时代背景无关，纯属偶然D.不符合当时的社会思潮

7、“曾经沧海难为水，除却巫山不是云”中，诗人借这两句诗表达了什么情感？（）

A.对爱情的忠贞B.对自然的赞美C.对人生的感慨D.对友情的珍视

8、李白作为唐代浪漫主义诗歌的代表人物，其诗作豪放飘逸、富有想象力。在《将进酒》中，“天生我材必有用，千金散尽还复来”这句诗，表达了诗人怎样复杂而又豁达的心境？（）（）

A.对自身才华的极度自负B.对命运不公的愤懑不平C.坚信自己才能必能施展，不为钱财得失所困D.对人生无常的无奈叹息

9、《百年孤独》中布恩迪亚家族的命运与小镇的发展相互交织。“多年以后，面对行刑队，奥雷里亚诺·布恩迪亚上校将会回想起父亲带他去见识冰块的那个遥远的下午。那时的马孔多是一个二十户人家的村落，泥巴和芦苇盖成的屋子沿河岸排开，湍急的河水清澈见底，河床里卵石洁白光滑宛如史前巨蛋。世界新生伊始，许多事物还没有名字，提到的时候尚需用手指指点点。”这段开篇如何奠定了全书魔幻现实主义的基调，以及引发了读者对时间、命运和家族传承怎样深刻的思考？（）

A.毫无思考，平淡无奇B.深入思考，发人深省C.毫无关联，莫名其妙D.故弄玄虚，难以理解

10、《儒林外史》中严监生临终前的举动令人啼笑皆非。“严监生喉咙里痰响得一进一出，一声不倒一声的，总不得断气，还把手从被单里拿出来，伸着两个指头。大侄子走上前来问道：‘二叔，你莫不是还有两个亲人不曾见面？’他就把头摇了两三摇。二侄子走上前来问道：‘二叔，莫不是还有两笔银子在那里，不曾吩咐明白？’他把两眼睁的溜圆，把头又狠狠摇了几摇，越发指得紧了。奶妈抱着哥子插口道：‘老爷想是因两位舅爷不在跟前，故此记念。’他听了这话，把眼闭着摇头，那手只是指着不动。赵氏慌忙揩揩眼泪，走近上前道：‘爷，别人说的