2026年人教版美术七年级上册《第三单元 运动之美——视觉传达设计》大单元教学设计.docx

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人教版美术七年级上册《第三单元运动之美——视觉传达设计》大单元教学设计

一、内容分析与整合

1.教学内容分析

本单元聚焦“运动之美”主题，通过标志设计、吉祥物设计与奖牌设计三课时，系统构建视觉传达设计知识体系。在标志设计环节，学生需理解标志作为视觉符号的核心功能——以简洁图形传递深层内涵。以2022年北京冬奥会会徽“冬梦”为例，其以汉字“冬”为形，融入滑道与冰雪元素，既体现东方美学又彰显运动精神。教学中应引导学生剖析标志的构成要素：图形、色彩、文字的有机融合，强调“少即是多”的设计哲学。例如，学生可观察校运会标志中跑道线条如何抽象化为动态曲线，传递速度感与