学校卫生与儿少卫生(085)(副高级)高级卫生专业技术资格考试巩固要点精析(2026年).docxVIP

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  • 2026-01-28 发布于广东
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学校卫生与儿少卫生(085)(副高级)高级卫生专业技术资格考试巩固要点精析(2026年).docx

高级卫生专业技术资格考试学校卫生与儿少卫生(085)(副高级)梳理要点

一、绪论

学校卫生工作的意义

保障学生身心健康,促进学生全面发展。

预防和控制疾病,维护校园安全。

培养健康的生活方式和良好习惯。

促进师生健康,提高教育质量。

学校卫生工作的基本原则

以学生为中心。

预防为主,综合防治。

学校、家庭、社会协同合作。

依法管理,规范操作。

人性化服务,尊重个体差异。

学校卫生工作体制

各级卫生行政部门负责监督管理。

学校卫生工作领导小组负责组织协调。

学校卫生工作科室负责日常工作。

教师、学生、家长参与学校卫生工作。

学校卫生工作的主要内容

环境卫生、食品卫生、传染病防控、职业病防治、体格检查、健康教育、营养与膳食、心理健康教育、安全卫生教育、应急管理等。

相关法律法规

《中华人民共和国教育法》

《中华人民共和国传染病防治法》

《学校卫生工作条例》

《未成年人保护法》

《食品安全法》

二、环境卫生

学校环境卫生标准

空气质量标准(PM2.5、PM10、二氧化硫、氮氧化物等)。

室内温度、湿度、通风等。

地面、墙壁、天花板的清洁度。

卫生间、厨房的卫生状况。

学校环境卫生管理

日常清洁卫生:每日、每周、每月清洁计划。

定期消毒:消毒剂的选择、使用方法、消毒效果评估。

垃圾分类处理:垃圾分类设施设置、学生教育。

绿化养护:绿化带的维护、有害植物的清除。

通风换气:室内空气流通的保证。

常见环境卫生问题及防治

空气污染:室内空气污染源识别、治理措施。

噪声污染:噪声源识别、隔音措施。

光照不足:增加采光、使用辅助照明。

霉菌污染:控制湿度、及时清理霉菌。

鼠类、蚊蝇滋生:环境卫生整治、生物防治。

三、食品卫生

学校食品安全管理制度

食品采购、验收、储存、加工、烹饪、配送、销售的全程管理。

食品安全风险评估、预警机制。

食品安全事件报告、处理流程。

学校食堂卫生管理

从业人员健康管理:体检、健康证明。

食品安全知识培训:食品安全法规、食品安全风险防范。

餐厨垃圾处理:分类收集、卫生处理。

食品储存:温度、湿度、通风要求。

学生餐饮安全

食品种类、营养搭配:符合学生生理特点、均衡膳食。

食品安全风险:食品中毒、过敏反应。

食品安全宣传教育:培养学生食品安全意识。

常见食品安全问题及防治

食物中毒:原因、症状、处理方法。

食品添加剂:安全使用范围、警惕不良添加剂。

农药残留:选择绿色食品、加强清洗。

四、传染病防控

常见传染病及预防

呼吸道传染病:流行性感冒、支气管炎、肺炎等。预防措施:接种疫苗、勤洗手、戴口罩、保持室内通风。

肠道传染病:病毒性肠炎、细菌性痢疾等。预防措施:注意食品卫生、饮用安全水源、加强个人卫生。

皮肤性传染病,癣等。预防措施:注意个人卫生、避免共用毛巾、及时治疗。

其他传染病:麻疹、风疹、水痘、流行性腮腺炎等。预防措施:接种疫苗、加强个人卫生。

学校传染病疫情报告与处理

疫情报告流程、时间要求。

隔离措施、消毒措施。

健康档案管理:重点关注传染病史。

家校沟通:及时告知家长,加强健康教育。

学校传染病防控措施

晨午检:体温测量、健康状况筛查。

校园消毒:定期消毒、特殊情况应急消毒。

健康教育:普及传染病知识、培养健康行为。

五、职业病防治

学校职业病危害因素

噪声、光照、粉尘、化学品、生物因素等。

学校职业病防治措施

危害因素控制:工程控制、个体防护。

职业健康监护:体检、职业健康咨询。

职业病预警与预防:早期发现、及时干预。

常见学校职业病及防治

听力损害:噪声暴露。

眼部疲劳:光照不足、过度使用电子设备。

呼吸道疾病:粉尘吸入。

皮肤过敏:化学品接触。

六、体格检查

体格检查的目的与意义

了解学生生长发育情况。

发现潜在健康问题。

指导健康教育。

体格检查的项目与方法

身高、体重测量。

血压测量。

视力、听力检查。

心肺听诊。

体格检查(皮肤、淋巴结、肌肉、骨骼)。

体格检查结果的解读与指导

识别异常指标。

提供个性化的健康建议。

转诊相关科室。

七、健康教育

健康教育的内容

疾病预防、健康促进、生活习惯、心理健康等。

健康教育的方法

讲授法、讨论法、案例分析法、游戏互动法等。

健康教育的重点群体

学生、教师、家长。

健康教育的途径

课堂教学、校园宣传、健康活动、家庭教育。

八、心理健康教育

学生心理健康问题

常见心理问题:焦虑、抑郁、自卑、人际关系障碍等。

心理问题的成因:学业压力、家庭关系、同伴交往等。

心理健康教育的目标

提高学生心理素质。

增强学生抗挫能力。

培养学生良好的人际关系。

心理健康教育的方法

心理咨询、心理疏导、团体辅导、心理剧等。

九、安全卫生教育

安全卫生知识的重要性

安全卫生教育的内容

防火、防盗、防溺水、交通安全、用电安全、化学品安全、食品安全等。

安全

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