第7单元昨日今朝：SK与发音教学计划.pdfVIP

课程计划31

课程：第3课/第7单元昨天和今天：让我们阅读

目标：

到课程结束时，学生能够了解单词中和的发音。

和表达：

skskyskylark

sn雪花蛇

程序和时间分配：

步骤1，问候和热身（2分钟）

步骤2，听、指和说：和的发音（10分钟）

步骤3，听、指和吟唱：雪花和云雀（5分钟）

步骤4，听并跟读：阅读并练习句子。注意单词中和的发音（5分钟）

第五步，给予反馈和总结，然后结束课程（3分钟）

注意：步骤2、3、4参考，可以根据实际情况适当调整。

让我们阅读

sonn31

son:3/Unit7Yesterdayandtoday:Let’sread

Objectives:

Bytheendoftheson,studentsareabletoknowthesoundsofandinwords.

Keywordsandexpressions:

skskyskylark

snsnowflakesnake

ProceduresandTimeAllotment:

Step1,Greetingsandwarm-up(2mins)

Step2,Listen,point,andsay:Thesoundsofand(10mins)

Step3,Listen,point,andchant:SnowflakesandSkylarks(5mins)

Step4,Listenandreadalong:Readandpracticethesentences.Payattentiontothe

soundsofandinwords(5mins)

Step5,Givesfeedbackandconclusion,andthenendtheson(3mins)

Note:Step2\3\4areforreferenceonly,teachersareallowedtoadjustproperly.

Let’sRead

语音学

听、指并说。CD2

61

sk

sky

Phonics

Listen,point,andsay.

CD261

sk

sky

云雀

sn

雪花

skylark

sn

snowflake

蛇

听、指、唱。

雪花和云雀

雪花飘落，天空中飘着雪！云雀

飞翔，看它们飞！飘吧，雪花！

飞吧，云雀！雪花，云雀，看看

天空！

snake

Listen,point,andchant.

SnowflakesandSkylarks

Snowflakesfalling,snowinthesky!

Skylarksflying,lookatthemfly!

Fall,snowflakes!Fly,skylarks!

Snowflakes,Skylarks,lookatthesky!

听并跟着读。

CD263

它们之前？

Listenandreadalong.

CD263

WHATWERETHEYBEFORE?

唱动听的歌。

它之前？它

是一个蛋！

singsprettysongs.

Whatwasitbefore?

Itwasanegg!

这些是雪花。它们之前？它们是水！

Thesearesnowflakes.Whatweretheybefore?Theywerewater!

这是一条蛇。它很长，树上。

它以前？

那也是一个蛋！

Thisisasnake.Itislongandlivesintrees.

Whatwasitbefore?

Itwasanegg,too!

听并圈出。