人教版（2019）物理必修三1 电荷 (20)教学课件PPT.pptxVIP

新教材新高考;问题引入：;电荷;例1.(多选)挂在绝缘细线下的两轻质通草球，由于电荷的相互作用靠近或远离（）

A甲图中两球一定带异种电荷；

B甲图中至少有一个带电；

C乙图中两球一定带同种电荷；

D乙图中两球可能只有一个带电。;？一般情况下物体不带电，不带电的物体内部是否存在电荷？;（1）原因：不同物体对电子的束缚能力不同。

;验电器（静电计）;（2）实质：电子从一个物体转移到另一个物体;（遵循先中和再均分）;例2.（多选）如图所示，一个带正电的验电器，当一个金属球A接触验电器上的金属球B时，验电器中金属箔片的张角减小，则（）

A.金属球A可能不带电

B.金属球A一定带正电

C.金属球A可能带负电

D.金属球A一定带负电;1.把带正电荷的球C移近导体A，导体下面的金属箔有什么变化？

2.先把A和B分开，然后移去C，金属箔又有什么变化？

3.再让A和B接触，又会看到什么现象？;3、感应起电;A、B是两个不带电的相同的绝缘金属球，它们靠近带正电荷的金属球C．

在下列情况中，判断A、B两球的带电情况

（1）A、B接触后分开，再移去C，

则A________，B______；

（2）A、B接触，先移去C后，再把AB分开，

则A_______，B_______．

（3）A、B接触，用手指瞬间接触B后再移去C，

则A________，B_______；;三种起电方式的比较;;1.电荷量：电荷的多少叫电荷量,用Q或q表示；

国际单位制中，单位是库仑，符号：C

;5.比荷;例3.（多选）科学家在研究原子、原子核及基本粒子时，为了方便，常常用元电荷作为电量的单位。关于元电荷，下列说法正确的是（）

A.把质子或电子叫元电荷

B.1.60×10─19C的电量叫元电荷

C.电子带有最小的负电荷，其电量的绝对值叫元电荷

D.质子带有最小的正电荷，其电量的绝对值叫元电荷;1．如图所示，用起电机使金属球A带正电，靠近验电器B，则()

A．验电器的金属箔片不张开，因为球A没有和B接触

B．验电器的金属箔片张开，因为整个验电器都带上了正电

C．验电器的金属箔片张开，因为整个验电器都带上了负电

D．验电器的??属箔片张开，因为验电器下部的两金属箔片都带上了正电;2.有两个完全相同的带电绝缘金属小球A、B，分别带有电量QA=-6.4×10-9C，QB=-3.2×10-9C，让两绝缘金属小球接触，在接触过程中，电子如何转移并转移了多少？;3．两金属小球所带电荷量分别为＋3Q和－Q，将两小球接触后，它们所带的电荷量一共为()

A．＋3Q B．＋2Q

C．＋Q D．－Q;2.有A、B、C三个塑料小球，A和B，B和C，C和A间都是相互吸引的，如果A带正电，则()

A.B、C球均带负电

B.B球带负电，C球带正电

C.B、C球中必有一个带负电，而另一个不带电

D.B、C球都不带电;5．(多选)关于元电荷，下列说法中正确的是()

A．元电荷实质上是指电子和质子本身

B．带电体的电荷量可以是元电荷的2.5倍

C．元电荷的值通常取e＝1.60×10－19C

D．电荷量e的数值最早是由美国物理学家密立根用实验测得的;（1）原因：不同物体对电子的束缚能力不同。