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二年级语文下册期末考试卷（最新）

（时间：90满分：100分）

班级：____________姓名：____________

一、词语闯关。

hóngzāizhīdàochǎnyèrènwéi

（________）（________）（________）（________）

biǎndanduìwulóngchuánhuāpào

（________）（________）（________）（________）

二、形近字组词。

买（_________）失（_________）兔（_________）乌（_________）

卖（_________）夫（_________）免（_________）鸟（_________）

实（_________）夹（_________）晚（_________）岛（_________）

团（_________）舟（_________）转（_________）艾（_________）

圆（_________）船（_________）传（_________）父（_________）

三、我知道，也会填。

岭：偏旁是_____，结构________，组词________。

荷：是_____结构，偏旁________，组词________。

穷：音节_____，共____画，组词______。

四、我会读一读，连线。

青青园中葵复照青苔上《鹿柴》

墙角数枝梅朝露待日晞《梅花》

返景入深林凌寒独自开《汉乐府》

五、选词填空

仔细认真

（1）我们要（_______）学习。

（2）狐狸（_______）地瞧了瞧掰开的奶酪

方便轻便

（1）这样既（_______）别人，也（______）了自己。

（2）在水乡人们一般出门会坐（_______）的小船。

六、把成语补充完整。

（____）（____）活现摇（____）摆（____）（____）（____）半疑

（____）张（____）望（____）摇（____）摆（____）鸣（____）吠

七、句子乐园。

1.我们快乐的时光一起度过（连词成句并加上合适的标点。）

_________________________________________________________

2.星期天人们都去公园赏花（给句子加上合适的标点。）

3.你在练习__________________。（把句子补充完整。）

4.老奶奶________问：“你冷不冷？”(填上合适的词语）

5.你既然想不明白，为什么不自己去试一试呢？（变成陈述句）

_________________________________________________________

6.作业被我写完了。（改为“把”字句）

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八、阅读短文，回答问题。

小猴做衣服

小猴打算为自己做一套新衣服，但不知该用多少布料。

小猴向大象请教：“大象伯伯，我做一套衣服得用多少布料？”大象说：“我看最少也得五丈。”小猴一听，吓了一跳，怎么用这么多布料？

小猴看见树上有只小松鼠跳来跳去，就问：“松鼠弟弟，我做一套衣服得用多少布料？”松鼠说：“最多五寸就够了。”小猴一听，吃了一惊，怎么用这么少布料？

这时，对面走来一只老山羊，小猴迎上去问：“山羊爷爷，我想做一套衣服，大象伯伯说要用五丈布料，松鼠弟弟说只要五寸布料。到底用多少布料好呢？”

老山羊说：“这得按你身体的大小来决定。”说着，他用尺子在小猴身上量了量，说：“不是五丈，也不是五寸，而是五尺。”

1．短文有（______）个自然段，第三自然段有（______）句话。

2．小猴为什么要请教，请用“”画出说明原因的句子。

3．按短文内容填空。

小猴先请教_______，再问_______，最后请教_______，他知道了做衣服得按_______来决定。

4．下面布料的长度从大到小排列正确的是（）

A．五寸五丈五尺 B．五尺五寸