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2025年人教版道德与法治九年级下册期末质量检测卷（附答案解析）

考试时间：60分钟满分：100分

注意事项：1.答题前，考生务必将自己的姓名、班级、学号填写在答题卡相应位置，并用2B铅笔填涂学号信息；2.所有答案均需写在答题卡指定区域，写在试卷上无效；3.答题时使用黑色签字笔，字迹工整、清晰；4.辨析题需先判断正误，再说明理由；材料分析题和实践探究题应结合材料信息和所学知识作答，答案要全面、准确、条理清晰；5.考试结束后，将试卷和答题卡一并交回。

一、单项选择题（本大题共15小题，每小题2分，共30分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的）

1.当今世界是一个开放的、发展的、紧密联系的世界。下列能体现这一特点的是（）

①中国举办“一带一路”国际合作高峰论坛②各国共同应对气候变化问题③某国单方面退出国际多边贸易协定④中国企业在海外建立生产基地

A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④

2.习近平总书记指出：“人类生活在同一个地球村里，生活在历史和现实交汇的同一个时空里，越来越成为你中有我、我中有你的命运共同体。”构建人类命运共同体的核心是（）

A.各国自行其是、互不干涉B.各国相互尊重、平等相待C.大国主导、小国追随D.放弃国家利益、追求共同利益

3.经济全球化是当今世界经济发展的大趋势，下列对经济全球化认识正确的是（）

①经济全球化使各国经济相互联系、相互依赖的程度不断加深②经济全球化只对发达国家有利，对发展中国家有害无利③经济全球化促进了商品、资本、劳动力在全球范围内的流动④面对经济全球化，我国应坚持对外开放的基本国策

A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④

4.文化多样性是人类社会的基本特征，是世界文化充满活力的表现。对待不同文化，我们应采取的正确态度是（）

A.尊重差异、包容多样，学习借鉴优秀成果B.全盘吸收、照搬照抄外来文化C.排斥外来文化，坚守本土文化传统D.用自己的文化标准评判其他文化的优劣

5.当今世界，国际竞争的实质是以______为基础的综合国力的较量。（）

A.军事力量B.经济实力和科技实力C.文化软实力D.人口数量

6.中国始终是世界和平的建设者、全球发展的贡献者、国际秩序的维护者。下列做法能体现这一观点的是（）

①中国积极参与联合国维和行动②中国推动全球气候治理，承诺碳达峰、碳中和目标③中国对发展中国家提供力所能及的援助④中国在国际事务中坚持独立自主的和平外交政策

A.①②③B.①②④C.①③④D.①②③④

7.关于青少年参与社会实践，下列说法正确的是（）

A.青少年的主要任务是学习，无需参与社会实践B.参与社会实践能增强社会责任感，提升综合素养C.社会实践是成年人的事，与青少年无关D.参与社会实践只会影响学习成绩，得不偿失

8.时代赋予青少年的历史使命是（）

A.实现中华民族伟大复兴的中国梦B.只顾自己的学业和前途，追求个人利益最大化C.摆脱父母束缚，实现完全独立D.享受生活，逃避社会责任

9.面对复杂的国际形势和多样的文化环境，青少年应具备的素养不包括（）

A.开放包容的心态B.强烈的民族自豪感和自信心C.崇洋媚外的心理D.终身学习的能力

10.下列关于国家利益与个人利益的关系，说法正确的是（）

A.国家利益与个人利益是完全对立的B.国家利益至上，个人利益可以忽略不计C.个人利益高于国家利益，应优先考虑个人利益D.国家利益与个人利益在根本上是一致的，要坚持国家利益至上

11.建设美丽中国，青少年应自觉履行的义务是（）

①随手乱扔垃圾，破坏环境②节约资源，低碳出行③积极参与植树造林活动④举报破坏环境的违法行为

A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④

12.下列行为中，体现公民自觉维护国家荣誉和利益的是（）

A.在网络上随意传播诋毁国家形象的言论B.拒绝购买和使用外国商品，盲目排外C.升国旗时肃立致敬，唱国歌时庄重严肃D.泄露国家机密，获取个人利益

13.全球治理体系改革和建设，需要遵循的原则是（）

A.单边主义、霸权主义B.共商共建共享C.少数大国说了算D.各国各自为政

14.青少年要培养创新精神和实践能力，下列做法可行的是（）

①积极参加科技小发明、小创造活动②刻苦学习科学文化知识，打好创新基础③敢于质疑、勇于探索，突破思维定势④抄袭他人的创新成果，走捷径

A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④

15.下列对“少年强则国强”的理解，正确的是（）