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2025广东东莞市大湾区大学教学综合事务岗招聘1人备考题库及答案详解参考.docx

2025广东东莞市大湾区大学教学综合事务岗招聘1人备考题库

第一部分单选题(50题)

1、()是宏观财政政策的类型之一,指通过增加财政收入、减少财政支出,以抑制社会总需求增长的政策。

A.紧缩性财政政策

B.扩张性财政政策

C.中性财政政策

D.稳健财政政策

【答案】:A

【解析】宏观财政政策主要有不同类型,每种类型具有不同特点和作用。其中一种类型是通过增加财政收入和减少财政支出的方式,来抑制社会总需求的增长。增加财政收入意味着政府从社会中获取更多资金,减少了社会可支配资金;减少财政支出则直接降低了政府的购买和投资等行为,从而降低了对社会总需求的刺激。这种政策手段的目的是让社会总需求降温,抑制过度的经济扩张。这种增加财政收入、减少财政支出以抑制社会总需求增长的财政政策被称为紧缩性财政政策。而扩张性财政政策通常是通过减少财政收入、增加财政支出,来刺激社会总需求增长,与题目描述相反。中性财政政策是一种保持财政收支基本平衡,既不产生扩张效应也不产生紧缩效应的政策。稳健财政政策是在经济运行态势相对平稳时采取的一种强调控制赤字、调整结构、推进改革、增收节支的财政政策。所以符合题目描述的是紧缩性财政政策。

2、激励是管理者为提升组织绩效开展的重要活动,依据相关激励理论,下列各项描述错误的是()。

A.未得到满足的需要是产生激励的起点

B.奖励的价值越大,个人努力程度就越大

C.实施负强化应以连续负强化为主,以消除人们的侥幸心理

D.受激励者对所获取的报酬公平性的感觉影响他对所受奖励是否满意、满意的程度以及最终的激励效果

【答案】:B

【解析】激励的起点是尚未满足的需要,当需要未得到满足时,会产生紧张感,进而驱动人们去采取行动以满足需要,所以未得到满足的需要是产生激励的起点这一描述是正确的;奖励价值大小与个人努力程度并非简单的正相关关系,个人努力程度还会受到个人能力、对实现目标的期望等多种因素影响,仅仅奖励价值大,并不一定就会使个人努力程度越大,该描述有误;实施负强化应以连续负强化为主,这样能让人们明确不良行为总会带来负面结果,从而消除侥幸心理,该描述正确;受激励者对报酬公平性的感觉很重要,若其感觉报酬不公平,会影响对奖励的满意度、满意程度以及最终激励效果,该描述正确。所以描述有误的说法应被选出来。

3、-般认为热带雨林是指阴凉、潮湿多雨、高温、结构层次不明显、层外植物丰富的乔木植物群落。下列关于热带雨林的说法正确的是:

A.热带雨林有春、夏、秋、冬四季

B.热带雨林有春季、夏季两个季节

C.热带雨林有雨季、干季两个季节

D.热带雨林没有季节之分,常年都是雨季

【答案】:D

【解析】热带雨林特征是阴凉、潮湿多雨、高温等。它地处热带,没有季节之分,常年高温多雨,即常年都是雨季,所以描述正确的说法是热带雨林没有季节之分,常年都是雨季。

4、坚和符融登上城楼眺望东晋的军队,看到东晋的军队布阵整齐,将领士兵都精良有锐气;又向北眺望八公山上的草木,都好像是人的样子,回头对符融说:“这也是强劲的敌人啊,怎么能说他们人少呢?”这一故事发生于()。

A.牧野之战

B.巨鹿之战

C.官渡之战

D.淝水之战

【答案】:D

【解析】该故事描述了坚(苻坚)与符融登上城楼眺望东晋的军队,看到军队布阵整齐,将士精良,又北望八公山上的草木,都以为是东晋的士兵,由此感叹这是劲敌。此故事体现的是“草木皆兵”这一典故。牧野之战是周武王联军与商朝军队在牧野进行的决战,最终周武王取得胜利,商朝灭亡,该战役与故事内容无关。巨鹿之战是项羽率领楚军同秦军主力在巨鹿进行的一场重大决战性战役,项羽破釜沉舟,以少胜多击败秦军,这与题干描述的场景不相符。官渡之战是曹操军与袁绍军相持于官渡,在此展开战略决战,曹操奇袭袁军在乌巢的粮仓,继而击溃袁军主力,此战役也和故事内容不相关。淝水之战是前秦与东晋之间的一场战役,苻坚在这场战役中看到八公山上的草木以为都是东晋的士兵,产生了畏惧心理,符合故事描述的情境。所以这一故事发生于淝水之战。

5、纸作为中国劳动人民长期经验积累与智慧的结晶,世界上最早的纸张发明于()时期。

A.春秋

B.魏晋

C.西汉

D.秦朝

【答案】:C

【解析】本题主要考查世界上最早纸张的发明时期相关知识。春秋时期,当时主要的书写材料是竹简、木牍和丝织品等,尚未出现纸张,所以该时期不是纸张的发明时期。魏晋时期,造纸术已经得到了进一步的发展和改进,纸张广泛使用,但并不是最早发明纸张的时期。西汉时期,中国劳动人民发明了纸,考古学家发现了西汉时期的麻纸,这表明西汉时期已经有了纸张,是世界上最早的纸张发明时期。秦朝时期,书写材料同样以竹简、木牍等为主,并没有发明纸张。综上,世界上最早的纸张发明于西汉时期。

6、5,7,4,9,25,(

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