2025年芜湖市镜湖区改制企业管理办公室公开招聘工作人员2名备考题库完整答案详解.docxVIP

2025年芜湖市镜湖区改制企业管理办公室公开招聘工作人员2名备考题库

第一部分单选题(50题)

1、工业和信息化部、民政部、国家卫健委制定的《智慧健康养老产业发展行动计划》提出，到2020年基本形成覆盖全生命周期的智慧健康养老产业体系，建立100个以上智慧健康养老应用示范基地，培育100家以上具有示范引领作用的行业领军企业，打造一批智慧健康养老服务品牌。这体现了政府（）。

A.发挥市场对资源配置的决定作用，保证养老服务的供应

B.加大养老服务领域供给侧结构改革，规范养老市场秩序

C.增加财政对养老服务的投入，缓解养老服务的供需矛盾

D.推动养老服务业创新发展，提高群众养老的质量和水平

【答案】：D

【解析】该行动计划提出到2020年基本形成覆盖全生命周期的智慧健康养老产业体系，建立示范基地，培育领军企业，打造服务品牌等内容。这体现了政府在养老领域的战略规划和积极引导，其目的是推动养老服务业的创新发展。通过形成产业体系、培育企业和打造品牌等举措，能够为老年群体提供更优质、多样化且智能化的养老服务，从而提高群众养老的质量和水平。此行动计划重点强调的是产业的发展和创新，并非单纯发挥市场对资源配置的决定作用来保证养老服务供应，市场决定资源配置更多侧重于市场机制自发调节，而这里是政府的规划引导；也未突出加大养老服务领域供给侧结构改革并规范养老市场秩序，供给侧结构改革主要是调整产业结构、提高供给质量等方面，题干未涉及市场秩序规范的内容；同时也没有提及增加财政对养老服务的投入以缓解供需矛盾，题干中主要体现的是产业发展相关内容，未涉及财政投入问题。所以，本题应选推动养老服务业创新发展，提高群众养老的质量和水平这一选项。

2、小李在工作中遇到困难后，向所在单位领导倾诉以寻求解决问题的办法，这种沟通方式属于（）。

A.上行沟通

B.下行沟通

C.平行沟通

D.工具式沟通

【答案】：A

【解析】沟通类型可按信息流动方向以及功能等进行分类。按信息流动方向，可分为上行沟通、下行沟通和平行沟通；按功能划分，可分为工具式沟通和感情式沟通。从信息流动方向来看，上行沟通是指下级向上级进行的信息传递和沟通，下行沟通是上级向下级进行的信息传递和沟通，平行沟通是指组织内同级之间的沟通。从功能方面，工具式沟通是发送者将信息、知识、想法、要求等传递给接受者，目的是影响和改变接受者的行为，以达到组织目标；感情式沟通是沟通双方表达情感，获得对方精神上的同情和谅解，最终改善相互间的人际关系。本题中小李是单位的下级，领导是单位的上级，小李找领导倾诉并寻求解决问题的办法，这是下级向上级进行的信息传递和沟通，所以属于上行沟通。

3、“平湖秋月”是（）的著名景观之一，向来为文人墨客所赞誉。

A.西湖

B.洞庭湖

C.巢湖

D.千岛湖

【答案】：A

【解析】本题可根据各湖泊的著名景观来进行分析。“平湖秋月”是西湖十景之一，该景观位于白堤西端，孤山南麓，濒临外西湖，以秋天夜晚皓月当空之际观赏湖光月色为主题，自古便受到文人墨客的称赞与传颂。洞庭湖是中国第二大淡水湖，有岳阳楼等著名景观。巢湖是中国五大淡水湖之一，有姥山岛等知名景点。千岛湖即新安江水库，有梅峰岛、猴岛等特色景观。因此，“平湖秋月”是西湖的著名景观之一，正确答案是西湖。

4、下列对我国非公有制经济的理解正确的是（）。

A.非公有制经济主要概括个体、私营和集体经济

B.非公有制经济是我国国有经济的重要组成部分

C.非公有制经济已成为我国国民经济的主导力量

D.非公有制经济是促进我国生产发展的重要力量

【答案】：D

【解析】关于对我国非公有制经济理解的题目，需要判断各选项的正确性。首先，非公有制经济是指除公有制经济形式以外的所有经济结构形式，主要包括个体经济、私营经济、外资经济等，而集体经济属于公有制经济的范畴，并非非公有制经济，所以这种表述错误。其次，国有经济是指生产资料归国家所有的一种经济类型，是社会主义公有制经济的重要组成部分，非公有制经济与此性质不同，并非国有经济的重要组成部分。再次，在我国国民经济中，国有经济是国民经济的主导力量，控制着国民经济命脉，对经济发展起主导作用，而非公有制经济并非主导力量。最后，非公有制经济在支撑经济增长、增加税收、扩大就业、促进大众创业和万众创新等方面发挥着重要作用，是促进我国生产发展的重要力量，该表述无误。综上，应选择认为非公有制经济是促进我国生产发展的重要力量的表述。

5、请示格式由标题、主送机关、正文和落款四个部分组成。下列对主送机关的格式叙述不正确的是（）。

A.在标题之下

B.在正文之前

C.空二字书写

D.可用规范化简称

【答案】：C

【解析】请示的主送机关应在标题之下、正文之前顶格书写，而不是空二字书写。主送